crapouto Posté(e) 1 septembre 2005 Posté(e) 1 septembre 2005 Bonjour, Je souhaite aborder les différents types d'écrits te créer avec les élèves une fiche d'identité par type de texte . Je n'ai rien trouvé sur le forum et je recherche donc une fiche pour: - la bd - Les recettes de cuisine, - Les fiches techniques, - Le récit - Les poésies - Les règles de jeux, - Les expériences - Les comptes-rendus, - Le conte, - Les dialogues, - résumés de lecture Est ce que je n'ai rien oublié
crapouto Posté(e) 1 septembre 2005 Auteur Posté(e) 1 septembre 2005 OOOPS j'ai ripé sur le clavier. Est ce bien nécessaire de faire qqch sur les expériences ou bien le compte rendu suffit ? Merci de votre aide
matali Posté(e) 1 septembre 2005 Posté(e) 1 septembre 2005 les affiches ? les lettres ? les cartes postales et les enveloppes ? les factures ? les pubs ? ... je ne vais pas t'aider mais moi je n'ai jamais tout fait en une année et on fait la fiche d'identité après avoir étudié l'écrit... donc, selon ce qu'on a trouvé...
crapouto Posté(e) 1 septembre 2005 Auteur Posté(e) 1 septembre 2005 [et on fait la fiche d'identité après avoir étudié l'écrit... donc, selon ce qu'on a trouvé... <{POST_SNAPBACK}> Merci , effectivement il en manquait ! En fait, je souhaite bien construire ces fiches avec eux...mais je voudrais être sûre de ne rien oublier , ou plutôt qu'ils n'oublient rien.
matali Posté(e) 1 septembre 2005 Posté(e) 1 septembre 2005 Ne t'inquiète pas pour ça Vous trouverez le principal, ce qui aura retenu votre attention... Lorsque tu t'attaques à un type d'écrit, tu t'en mets un sous les yeux et tu regardes... tu auras l'essentiel de ce qu'il faut pour les enfants Bien sûr, si tu veux fiare toutes les fiches avant, ça prend du temps... ça je veux bien le croire
crapouto Posté(e) 1 septembre 2005 Auteur Posté(e) 1 septembre 2005 exactement, c'est ce que j'envisageais de faire.Mais peut etre que je veux en faire un peu trop. Tu as certainement raison, l'essentiel sera trouvé ! MERCI je suis déjà rassurée.
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