deuxième partie de l'épreuve

[graphignette]

Ce qui m'inquiète pour les candidats dispensés c'est la pdeuxieme partie de l'épreuve....l'entretien, car elle doit prendre appui sur une pratique qu'ils n'auront forcément pas eu...J'espère qu'ils vont donner des précisions là dessus car pour l'instant c'est plus que flou...

delphine

[lulutte]

Pour les dispensés si j'a bien compris le BO c'est la moyenne des notes des candidats obtenus en danse et en course (sauf les notes 0), donc tu choisis l'un ou l'autre et de toute façon tu auras la même note.

En ce qui concerne l'oral. Sur l'académie de Grenoble les APSA sont "athlétisme", "danse", "activités aquatiques" et "jeux et sports collectifs".

Avant, l'entretien était sur un support pédagogique: papier ou vidéo. Cela est supprimé.Il fallait analyser des tâches, faire évoluer des variables didactiques... ça n'existe plus.

Il s'agit de préparer un exposé chez soi sur ce que l'on retire de sa pratique au concours (comment on s'est entraîné, nos difficultés, nos goûts pour la course, la danse etc...) pour en arriver à l'adaptation de la course en primaire ou de la danse. Qu'est ce qu'on ferait, quelles activités, voir quelles situations et pourquoi (enfin ça reste à voir plus précisément)

Ensuite les questions porteont (si j'ai bien compris) sur un autre groupement (si choix de course alors interrogation sur danse, activités aquatiques ou jeux et sports collectifs): et là ça peut être sur un peu n'importe quoi: quelles activités choisir, quelles principes fondamentaux de l'APSA, comment l'adapter aux primaires, que vont-il faire etc...

Voilà ce que je peux vous dire pour l'instant en provenance de l'iufm. C'est valable que pour l'académie de Grenoble et ça peut évoluer.

Je vous tiendrais au courant.

[mistral54]

Entre nous, pour ceux qui n'aiment pas courir et qui n'en tirent absolument rien à part des problèmes aux genoux, que devra-t-on dire lors de l'oral ?

[graphignette]

Merci beaucoup lulutte pour ces précisions...

Si des personnes étant à l'IUFM ont des infos concernant les modalités que prendra l'épreuve d'entretien de sports pour eux....merci de nous en faire profiter

Delphine

[chrismatth]

Pour les dispensés si j'a bien compris le BO c'est la moyenne des notes des candidats obtenus en danse et en course (sauf les notes 0), donc tu choisis l'un ou l'autre et de toute façon tu auras la même note.

En ce qui concerne l'oral. Sur l'académie de Grenoble les APSA sont "athlétisme", "danse", "activités aquatiques" et "jeux et sports collectifs".

Avant, l'entretien était sur un support pédagogique: papier ou vidéo. Cela est supprimé.Il fallait analyser des tâches, faire évoluer des variables didactiques... ça n'existe plus.

Il s'agit de préparer un exposé chez soi sur ce que l'on retire de sa pratique au concours (comment on s'est entraîné, nos difficultés, nos goûts pour la course, la danse etc...) pour en arriver à l'adaptation de la course en primaire ou de la danse. Qu'est ce qu'on ferait, quelles activités, voir quelles situations et pourquoi (enfin ça reste à voir plus précisément)

Ensuite les questions porteont (si j'ai bien compris) sur un autre groupement (si choix de course alors interrogation sur danse, activités aquatiques ou jeux et sports collectifs): et là ça peut être sur un peu n'importe quoi: quelles activités choisir, quelles principes fondamentaux de l'APSA, comment l'adapter aux primaires, que vont-il faire etc...

Voilà ce que je peux vous dire pour l'instant en provenance de l'iufm. C'est valable que pour l'académie de Grenoble et ça peut évoluer.

Je vous tiendrais au courant.

<{POST_SNAPBACK}>

Merci en tout cas, même si ce n'est pas mon académie cela me donne une idée.

[laurynette]

en ce qui concerne l'académie de lyon, voila le shéma descriptif de l'oral donné par ma prof à l'iufm de lyon:

EXPOSE 10 mns

notre prestation (critères objectifs: organisation de notre course (régularité?, accélération à la fin?) ou de notre danse (gestion de l'espace...) + critères subjectifs (sensations, sentiments...))-------> notre entrainement---------> L'activité (danse ou athlé)-------->la compétence -----------> les autres compétences et APSA---------> l'eps -----------> les autres disciplines, le langage

d'après ce que j'ai compris, on parle d'abord de sa prestation, de son entraînement puis on ouvre vers l'activité, la compétence puis on élargit aux autres compétences et APSA puis à l'EPS en général puis on ouvre vers les autres diciplines

apparemment, tout ça peut se préparer en amont

QUESTIONNEMENT 10 mns

par rapport à la prestation, activité, aps, eps, transversalité

[brunanoni]

en ce qui concerne l'académie de lyon, voila le shéma descriptif de l'oral donné par ma prof à l'iufm de lyon:

EXPOSE  10 mns

notre prestation (critères objectifs: organisation de notre course (régularité?, accélération à la fin?) ou de notre danse (gestion de l'espace...) + critères subjectifs (sensations, sentiments...))-------> notre entrainement---------> L'activité (danse ou athlé)-------->la compétence -----------> les autres compétences et APSA---------> l'eps -----------> les autres disciplines, le langage

d'après ce que j'ai compris, on parle d'abord de sa prestation, de son entraînement puis on ouvre vers l'activité, la compétence puis on élargit aux autres compétences et APSA puis à l'EPS en général puis on ouvre vers les autres diciplines

apparemment, tout ça peut se préparer en amont

QUESTIONNEMENT 10 mns

par rapport à la prestation, activité, aps, eps, transversalité

<{POST_SNAPBACK}>

J'avais cru comprendre qu'au cours de l'exposé on parlait de notre prestation et les 10 minutes suivantes, l'entretien se faisait sur éventuellement d'autres APSA. Mais donc il semblerait qu'il faille parler des différentes APSA dés notre exposé ... merci pour l'info ( je le passe sur Lyon aussi )