stephanie4 Posté(e) 18 septembre 2005 Posté(e) 18 septembre 2005 MERCI!!! Je trouve cela si difficile de trouver des critères d'évaluation dans ce domaine! Ptite question quand même : comment faîtes-vous pour évaluer ces items... de façon continue ( je pense que oui.. mais pas facile..?) ou ponctuellement?
Enna Posté(e) 18 septembre 2005 Posté(e) 18 septembre 2005 Voilà un autre lien qui ne traite pas spécifiquement d'évaluation mais plutôt de troubles du langage : http://www.ais.edres74.ac-grenoble.fr/prof...ie/troubles.htm
Watteau Posté(e) 18 septembre 2005 Posté(e) 18 septembre 2005 au fil du temps lors des activités dirigées mais aussi lors des situations spontanées toujours avoir un bout de papier et un crayon à proximité
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