Fiche de lecture CE2

[marjo]

Bonjour,

Je souhaite que mes élèves de CE2 réalisent des fiches de lecture sur des livres (de leur choix) lus à la maison. Ils présenteront ces fiches oralement afin de donner envie aux autres élèves de lire ces livres.

Je m'interroge sur le contenu de ces fiches : outre le titre de l'oeuvre, nom de l'auteur, éditeur, genre, thème du livre, est-ce que demander un résumé du livre n'est pas trop complexe pour des CE2 ?

Est-ce que vous leur donner ce genre de travail et sous quelle forme ?

Merci pour vos réponses

[doubleR]

Bonjour,

Je souhaite que mes élèves de CE2 réalisent des fiches de lecture sur des livres (de leur choix) lus à la maison. Ils présenteront ces fiches oralement afin de donner envie aux autres élèves de lire ces livres.

Je m'interroge sur le contenu de ces fiches : outre le titre de l'oeuvre, nom de l'auteur, éditeur, genre, thème du livre, est-ce que demander un résumé du livre n'est pas trop complexe pour des CE2 ? 

Est-ce que vous leur donner ce genre de travail et sous quelle forme ?

Merci pour vos réponses

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c'est justement mon projet de lecture en periode 1

on a travaillé sur les albums d'arnold lobel (en plus d'un roman de la liste) et chcun de mes 6 ce2 ont lu un album different

ils sont entrain de rédiger une fiche de lecture afin de presenter leur livre à toute la classe et donc ils ont un résumé (ensuite ils devront écrire un questionnaire pour le rallye lecture des ce1)

l'avantage d'arnold lobel c'est que ya plusieurs petites histoires, donc ils resument chaque histoire c'est plus facile

mais on travaille sur ca en ce moment : comment presenter un livre, comment écrire un résumé

par la suite, ils pourront le faire seuls ds l'année

si tu as peur que ce soit difficile tu peux leur demander de simplement résumer leur passage préféré

[vali51]

je viens de le faire avec des CE2/CM1, on a vu ensemble, ce qu'il fallait "mettre " dans le résumé: les personnages, les lieux, les faits importants... Seulement pour certain, des choses sans importance pour le résumé, le sont dans leur tête, ce qui fait que quelquefois, le résumé est aussi long que l'histoire (enfin, j'éxagère un peu!!) Donc que leur donnait vous comme "conseils" pour rédiger un résumé?

[Invité]

Tu peux aussi leur demander leur avis sur le livre et pourquoi ils ont aimé ou pas aimé

[Etoile]

Oui, je vais m'en tenir à ça pour le moment + lecture d'un court passage du texte. Ensuite, on fera le résumé, plus tard

[ribambelle]

Bonjour,

Je souhaite que mes élèves de CE2 réalisent des fiches de lecture sur des livres (de leur choix) lus à la maison. Ils présenteront ces fiches oralement afin de donner envie aux autres élèves de lire ces livres.

Je m'interroge sur le contenu de ces fiches : outre le titre de l'oeuvre, nom de l'auteur, éditeur, genre, thème du livre, est-ce que demander un résumé du livre n'est pas trop complexe pour des CE2 ? 

Est-ce que vous leur donner ce genre de travail et sous quelle forme ?

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moi je leur demande aussi de noter leur passage préféré (soit les numéros de pages, soit recopier si c'est pas trop long), de manière à préparer la lecture à voix haute s'ils décident de présenter le livre à la classe.

- eh, et aussi, j'ai mis un petit cadre sur la fiche d'identité pour ajouter un dessin (soit une illustration du livre qu'ils veulent reproduire, ou un dessin que leur inspire l'histoire, un passage sympa etc.)