Posté(e) 12 octobre 200520 a j'aimerais savoir comme le titre le dit, qui travaille avec la méthode de lecture un monde à lire de nathan, méthode avec album???? je suis T1 et je me sens seule...avec ma méthode...surtout que c'est par album et je ne sais pas si j'avance au bon rythme...
Posté(e) 12 octobre 200520 a On en a déjà discuté. http://forums-enseignants-du-primaire.com/index.php?showtopic=57090 Et puis j'ai mis ma programmation dans mon site (image dans ma signature), dans "Cycle 2".
Posté(e) 12 octobre 200520 a Auteur merci j'ai pu lire les discuisions... j'aimerais savoir où vous en êtes car moi je viens seulement de finir le premier album... quand je vois ta programmation, Poitou, je me dis que je suis en très en retard...
Posté(e) 12 octobre 200520 a Un jour de retard par rapport à ma programmation, tout le monde suit, personne de perdu, mis à part des soucis avec "ma/am", "li/il", etc. :P Mais je travaille ça en dictée à l'ardoise le matin, et je ne désespère pas. Par contre, je ne fais pas toute la découverte du monde.
Posté(e) 14 octobre 200520 a merci j'ai pu lire les discuisions... j'aimerais savoir où vous en êtes car moi je viens seulement de finir le premier album... quand je vois ta programmation, Poitou, je me dis que je suis en très en retard... <{POST_SNAPBACK}> J'utilise moi aussi cette méthode.J'ai également pris du retard et je viens seulement de terminer le premier album. C'est difficile de respecter la programmation en lecture mais cela ne m'inquiète pas. Je me base également sur le livre du maître pour les autres activités comme les arts plastiques ou la découverte du monde car je trouve cela bien pratique !
Posté(e) 14 octobre 200520 a Auteur et pour la lecture du soir vous faites comment? vous prenez celles dans le livre du maître ou vous ajoutez des choses? Avez vous un cahier ou carnet de mots? les fiches sons vous les fabriquez????
Posté(e) 14 octobre 200520 a Je donne les lectures du guide péda, je les trouve bien faites. Par contre, pas encore de cahier de sons cette année dans ma classe, les élèves sont longs à faire les exos... Pas le temps... <_< Mais je le lance la semaine prochaine !
Posté(e) 15 octobre 200520 a et pour la lecture du soir vous faites comment? vous prenez celles dans le livre du maître ou vous ajoutez des choses? Avez vous un cahier ou carnet de mots? les fiches sons vous les fabriquez???? <{POST_SNAPBACK}> En ce qui concerne la lecture du soir, je reprends aussi celle du guide. Je rajoute parfois un peu d'écriture. Je n'ai pas mis en place de carnet de mots, je perds déjà pas mal de temps à faire les exercices du cahier. <_<
Posté(e) 17 octobre 200520 a Très en retard moi aussi ; je termine le 1er album. Je fais les fiches bilans cette semaine; Pour le soir, j'utilise les lectures du livre du maître. Comme Poitou, je les trouve super; en revanche je n'utilisre pas les cahiers sons.
Posté(e) 17 octobre 200520 a Auteur est ce que quelqu'un a préparé des evaluations pour la première période ( ceux qui bossent sur un monde à lire) ???????
Posté(e) 17 octobre 200520 a est ce que quelqu'un a préparé des evaluations pour la première période ( ceux qui bossent sur un monde à lire) ??????? <{POST_SNAPBACK}> Je n'ai pas préparé d'autres évaluations que celles données par le livre du maître. Aujourd'hui dans ma classe, c'était contrôles. Après correction, je constate que mes élèves ont très bien réussi tout ce qui concernait l'album et la mémorisation des mots globaux. Résultats un peu plus mitigés concernant les lettres et les sons, même si certains se débrouillent vraiment très bien (environ les 2/3).
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