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Posté(e)

je n'ai pas encore abordé cette notion car je n'arrive pas à trouver une séance de découverte qui permettrait aux élèves d'aborder cette notion... avez vous des idées??

Posté(e)

Quand je l'ai fait, j'ai repris un passage du livre étudié et je l'ai réecrit au présent et au futur, j'ai distribué le texte au présent et j'ai demandé aux enfants de le comparer avec leur livre, assez vite ils m'ont dit parler des indicateurs de temps qui changait (hier, aujourd'hui...) et ils en ont déduit que c'était du présent...

Je ne sais pas si c'est une bonne idée mais j'ai trouvé que ça avait bien marché...

:)

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