Tu leur dis d'avance que tu travailles sur tel son?

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Pour le jeu, oui, c'est nécéssaire, sinon c'est un peu comme jouer à pile ou face, ça n'apporte rien. Mais avant je propose d'autres jeux pour faire découvrir le son sur lequel on va travailler ("c'est dans chat, abricot, câlin, mais pas dans chien, briquet, coquetier"...ou alors avec le prénom des élèves: Anaïs, Alexandre, Fabian, mais pas Florian, Théo, Claire... ou encore une longue liste de mots contenant le son: chercher le dénominateur commun).

Tu leur dis d'avance que tu travailles sur tel son?

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Pour le jeu, oui, c'est nécéssaire, sinon c'est un peu comme jouer à pile ou face, ça n'apporte rien. Mais avant je propose d'autres jeux pour faire découvrir le son sur lequel on va travailler ("c'est dans chat, abricot, câlin, mais pas dans chien, briquet, coquetier"...ou alors avec le prénom des élèves: Anaïs, Alexandre, Fabian, mais pas Florian, Théo, Claire... ou encore une longue liste de mots contenant le son: chercher le dénominateur commun).

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QUand je fais le jeu du roi, je ne leur dis pas le son à travailler, ils le devinent, suivant les mots que j'accept ou refuse...et ceux qui ont trouvé m'aident à valider ou non les réponses de leurs camarades..

Bon que fais-je ?

Est-ce que vous êtes intéressés pour d'autres sons comme le s, le r, ou le p ou je les gardes dans mon ordi ?

Oui...je suis intéressée!!!

Merci Barbotine de partager ton travail.