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Posté(e)

j'avais un mi-temps en GS l'année dernière, c'est principalement ma collègue qui s'occupait de l'écriture et elle n'a commencé l'écriture cursive qu'en janvier (sans pour autant arrêter le graphisme).

Certains enfants sont plus demandeurs que d'autres et à partir du moment où ils essaient tous seuls, il faut être avec eux pour systématiser.

cette année j'ai une classe de GS et ils ne savent pas encore écrire leur prénom en attaché, je commence par la reconnaissance du prénom, j'essaie d'évaluer leur niveau de graphisme et en fonction de leur progrès, j'attaquerai la cursive (probablement pas à la même période avec tous).

bon courage

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