Progression d'apprentissage

[Pimpim]

Elaborée à l'aide d'un manuel, Larousse Aide-Mémoire, Mon Livre de Révisions du CP à CM2

Progression_d__apprentissage.zip

[Dominique]

Gros travail mais attention : de quand date ton ouvrage de référence ?

J'ai jeté un coup d'oeil.

Certaines notions ne correspondent plus au programme en vigueur.

Exemples, pour les maths, de notions ne correspondant pas au programme en vigueur:

- étude du parallélogramme

- diviseurs d’un nombre

- division des nombres décimaux (remarque : ce n'était déjà plus au programme de 1995)

- utilisation du rapporteur

- ...

D'autres sont absentes :

Exemples de notions dont on ne parle pas :

- calcul réfléchi

- résolution de problèmes de façon experte ou uniquement à l'aide de procédures personnelles (avec une classification de problèmes pour le cycle 2)

- agrandissement de figures

- ...

[Pimpim]

Réédition de 2005.

Au passage ce sont des notions de révisions pour les enfants, certains enseignants les enseignent toutes ou se limitent aux programmes, c'est pourquoi elles sont abordées...

[Dominique]

Réédition de 2005.

Mais ont-il modifié le contenu pour la réédition ?

Au passage ce sont des notions de révisions pour les enfants, certains enseignants les enseignent toutes ou se limitent aux programmes, c'est pourquoi elles sont abordées...

<{POST_SNAPBACK}>

Mais ça me paraît "risqué" comme référence pour le CRPE ...

[Pimpim]

Réédition de 2005.

Mais ont-il modifié le contenu pour la réédition ?

Au passage ce sont des notions de révisions pour les enfants, certains enseignants les enseignent toutes ou se limitent aux programmes, c'est pourquoi elles sont abordées...

<{POST_SNAPBACK}>

Mais ça me paraît "risqué" comme référence pour le CRPE ...

<{POST_SNAPBACK}>

Non apparemment aucune modification, cela dit je ne le prend pas comme référence, c'est plus pour donner une idée des notions qui peuvent être abordées, il s'agit quand même d'un ouvrage destiné aux parents pour faire réviser leurs enfants, donc sélection des exos en fonction des notions à réactiver.

Pour la notion d'agrandissement et de rétrécissement elle est abordée en géométrie.