bonsoir,

est ce qu'il y en a qui ont la revue la classe de novembre et qui l'utilise ? page 143 on nous y indique des exemples d'activités pour les PS...et notamment un exercice avec la reconnaissance du mot NOEL....ne se sont ils pas trompés ou est-ce bien pour les PS (car mes PS ont un tel niveau qu'un tel exercice va être une catastrophe)

reconnaitre un mot en PS!!! :wacko:

je serais toi je ne le ferai pas!

tu peux mettre le mot avec une représentation mais sans plus!

reconnaitre un mot en PS!!! :wacko:

je serais toi je ne le ferai pas!

tu peux mettre le mot avec une représentation mais sans plus!

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ben oui je sais bien, ça me parait étrange....et deuxième étrangeté, la revue donne une fiche à photocopier et à donner (à des PS donc si on doit les croire)...il faut dans un prmeier temps remettre les lettres dans l'ordre pour composer le mot NOEL et dans une deuxième partie de l'exercice il faut écrire en script le mot NOEL (mais le modèle n'est pas fourni)...moi qui croyait que cette revue était béton....il ya quelque chose qui m'échappe (?)

y a des lecteurs de la classe qui sont tombés là dessus ?

la classe, y a du bon et du moins bon!

remettre les lettres dans l'ordre je le faisais avec mes PS mais en fin d'année et avec les lettres de leur prénom!

Mêmes remarques que vous lors de la lecture des exercices proposés.

Je suis rassurée maintenant de ce point de vue.

J'ai fait ce type d'exercice en octobre avec mes moyens.

Quel intérêt d'écrire en script ?

Quel intérêt d'écrire en script ?

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aucun

ce n'est d'ailleurs pas du tout dans les IO!

idem ... reconnaître un mot me semble hors de portée (et d'intérêt) en cette période : savent-ils seulement ce qu'est un "mot" ? !! (d'ailleurs, en passant, j'émets les mêmes réserves que les collègues concernant le magazine en question-voir un autre post à ce sujet -: il faut en prendre et en laisser, et surtout "adapter" à ta sauce, à ta classe, à la réalité )

tu peux à la limite leur demander de le décorer, de l'observer ... mais rien qui fasse appel à la mémoire et à la recherche ...

nous, on vient de voir la lettre "o" (la plus simple vue sa forme) donc on observera qu'il y a un "o" dans "noël", ce sera déjà pas mal !!

idem ... reconnaître un mot me semble hors de portée (et d'intérêt) en cette période : savent-ils seulement ce qu'est un "mot" ? !! (d'ailleurs, en passant, j'émets les mêmes réserves que les collègues concernant le magazine en question-voir un autre post à ce sujet -: il faut en prendre et en laisser, et surtout "adapter" à ta sauce, à ta classe, à la réalité )

tu peux à la limite leur demander de le décorer, de l'observer ... mais rien qui fasse appel à la mémoire et à la recherche ...

nous, on vient de voir la lettre "o" (la plus simple vue sa forme) donc on observera qu'il y a un "o" dans "noël", ce sera déjà pas mal !!

comment et pourquoi tu vois les lettres de l'alphabet avec tes petits?

ça m'interesse...

On peut leur faire recoller des lettres par dessus un modèle, c'est plus de la reconnaissance visuelle que de la lecture. Je l'ai fait il y a 2 ans avec le mot sapin, j'essaie de mettre le fichier

Je suis d'accord avec plume : je fais "écrire" le mot noël avec mes PS en collant les lettres identiques sur le modèle : mais c'est un exercice de discrimination visuelle (comme je le fais parfois mais avec des images)... ,. Ils sont alors fier d'avoir écrit un mot....

Mais pas du tout d'écriture du mot, surtout en script !!!

reconnaître le mot NOËL je vais le faire mais avec mes MS pas les PS!

Ecrire en scrip je vais y tendre vers la fin d'année pour l'écriture du prénom de mes MS (mais seulement pour leur prénom!) j'y vois un intérêt, il prépare à l'écriture cursive : par exemple "n" en script avec la lettre "pont" prépare à écrire le "n" en cursive !, de même pour le "u", le "g" etc enfin c'est mon opinion ...

comment et pourquoi tu vois les lettres de l'alphabet avec tes petits?

ça m'interesse...

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c'est à dose homéopathique , pour aiguiser leur curiosité et quand l'occasion se présente : genre : la lette "o", celle qui est ronde comme une grain de raisin ... (j'essaie toujours autant que possible de procéder par analogie pour leur faire repérer la lettre en question)

réponse plus détaillée en mp ... car hors sujet ici !!