j'aime bien la revue La classe pour ses idées et ses illustrations mais leur évaluation par niveau me semble toujours trop ambitieuse Je trouve qu'ils cible souvent un niveau d'une classe au dessus dans la réalité.

par exemple les exercices de la rentrée: j'en ai proposés à mes MS (qui sont rappelons le des anciens PS de 2 mois auparavant) et c'était pile ce qu'il fallait.

Mais pour mon autre classe: des PS, je n'ai même pas voulu y penser

pour ma part, avec les petits, je leur fais coller les lettres d'un mot en dessous du modèle , chaque lettre est dans une case et j'utilise une grosse taille de police. c'est un bon exercice de reconnaissance visuelle et ils peuvent ainsi "percevoir" la notion de mot. on dit "j'ai écrit le mot..."

pour ce qui est de l'écriture en script je la trouve complètement inutile, et ce n'est plus dans les io. avec les moyens, à la fin de l'année, je passe directement à l'écriture de leur prénom en cursive (pour certains) mais tous sont en général très motivés pour écrire "comme les grands"!!!