Comment se présenter pour le stage filé?

[poucinette36]

Je me pose la question pour mon stage filé; comment vais je me présenter et comment présenter le sujet?

On leur dit juste sur quoi on va travailler ou on leur explique que l'on fait un "mémoire" ou un travail sur ce sujet et qu'on le fait avec eux....

Plein de questions...

J'attends vos réfléxions, avis, expériences!!!

[anne1]

Il y a 2 ans, j'avais dit à mes élèves que c'était une maîtresse qui travaillait à la grande école des maîtresses et qu'elle venait travailler avec nous pour écrire un petit livre pour les maîtresses sur les loups.

Cette année, avec les cp, un maître viendra travailler avec nous à partir de la semaine prochaine . Ils se sont inquiétés de savoir s'il était gentil. C'est tout.

Je pense qu'il faut le faire le plus simplement possible, sans rentrer dans les détails.

Anne

[poucinette36]

Suis je la seule à me poser ces questions???

Il faut que je débranche mon cerveau! :P

[Kiwichick]

Nous on a été présentée comme des maîtresses qui sont à l'école des maîtresses et ça me convient très bien

Pour moi le mot "enseignant", "maîtresse" car nous ne devons pas être vues comme de simples étudiantes vu qu'on va travailler avec eux.

[Skydoll]

Je trouve aussi que c'est une question que l'on peut se poser....moi je verrai avec la personne que je remplace pour savoir comment me présenter face aux élèves

[nathali99]

Nous on a été présentée comme des maîtresses qui sont à l'école des maîtresses et ça me convient très bien

Ce genre de terme est parfait pour les cycles 1 et 2 ... Pas de soucis d'autorité car vous "êtes" des maîtresses pour eux ...

Ca se corse un peu avec les cycles 3 qui ne vont retenir que le mot "école" donc étudiant ... Dans les classes difficiles, ils testent bien .... Il vaut mieux en dire le moins possible dans ces cas là !

[crika]

Pour mes séances mémoire, j'ai été présentée comme une maîtresse qui viendrait travailler avec eux tous les vendredis matin pendant quelques temps et ils ont découvert avec moi pendant la première séance ce sur quoi ils allaient travailler.

Les élèves ont souvent l'habitude d'avoir des intervenants extérieurs, il n'y a donc pas d'angoisse à avoir de ce côté-là