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Organiser des constellations : sur quelles bases ?


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Pour le choix de l'oeuvre à présenter pour le concours, il semble que certains partent d'une oeuvre qu'ils ont aimé, d'autres d'un thème.

Concernant l'abord du thème par rapport à l'oeuvre, j'ai du mal à circonscrire certaines données :

(1) autour de combien de thèmes peuvent être organisées les lectures faîtes en classes au cours de l'année ?

(2) combien de lectures en classes peuvent-être raisonnablement envisagées dans l'année ?

(3) combien de lectures au minimum sur un thème particulier ?

Ces trois questions sont intimement liées : répondre à deux d'entre elles permettent de déduire la réponse de la 3ème. Mais ma lecture des documents d'application entretient ma confusion :huh:. Qu'avez-vous compris ?

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