marika Posté(e) 17 février 2006 Posté(e) 17 février 2006 Pourquoi pas, en articulant bien les syllabes! Je n'ai jamais fait chanter de CP, donc, je n'ai pas trop d'idées, mais bon par imprégnation, ça devrait pouvoir passer! Peut-être même en ralentissant le tempo de la chanson
maiden Posté(e) 17 février 2006 Posté(e) 17 février 2006 Point de vue paroles je trouve ça trop difficile l'italien et puis s'ils veulent la traduc je trouve ça délicat à leur expliquer. Musicalement je trouve super de faire cette chanson avec des CP ! Tu peux leur faire écouter différentes versions, danser dessus des rondes, et le top : créer de nouvelles paroles, mettons que trois couplets ça devrait être bien. Tout dépend de ce que tu bosses en ce moment à côté. Allez, impro solo : A la campagne j'ai mis mon pagne Et j'ai dansé j'ai dansé j'ai dansé sé sé A la campagne J'ai mis mon pagne Et j'ai dansé sans arrêt Oui bon c'est nul... mais c'est faisable quoi :P
zozozoo Posté(e) 28 février 2006 Auteur Posté(e) 28 février 2006 Point de vue paroles je trouve ça trop difficile l'italien et puis s'ils veulent la traduc je trouve ça délicat à leur expliquer. Moi, je les trouve plutôt soft par rapport au chaznt des partisans.
Miss Philoména Posté(e) 28 février 2006 Posté(e) 28 février 2006 L'idée me plaît ! (héhé) Mais à chaud, je dirais que pour des CP, c'est trop dur, sur le fond et sur la forme... Tu sais aussi que tu es capable d'assumer les conséquences de tes choix lors des visites...
zozozoo Posté(e) 28 février 2006 Auteur Posté(e) 28 février 2006 Tu sais aussi que tu es capable d'assumer les conséquences de tes choix lors des visites... Là, je suis couvert, la chanson est dans un CD produit par les CP musique de l'académie
maiden Posté(e) 28 février 2006 Posté(e) 28 février 2006 Point de vue paroles je trouve ça trop difficile l'italien et puis s'ils veulent la traduc je trouve ça délicat à leur expliquer. Moi, je les trouve plutôt soft par rapport au chaznt des partisans. Je ne dis pas que les paroles ne sont pas soft mais qu'il me semble difficile d'expliquer le contexte à des CP.
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