pas de salle de motricité

[liline1982]

besoin urgent de conseils et d'idées !

j'ai une classe de PS/MS/GS et je n'ai pas de salle de motricité. je rencontre de nombreuses difficultés pour mener à bien des séances d'EPS.

merci d'avance

[pseudoval]

As-tu un dortoir? tu peux peut-être l'utliser le matin,s'il n'est pas trop difficile à aménager?

Pour le matériel quelques bancs (pour grimper,ramper,sauter...)des matelas et tout ce que tu peux détourner...

[liline1982]

As-tu un dortoir? tu peux peut-être l'utliser le matin,s'il n'est pas trop difficile à aménager?

Pour le matériel quelques bancs (pour grimper,ramper,sauter...)des matelas et tout ce que tu peux détourner...

Non je n'ai pas réellement de dortoir, je dispose juste d'une petite pièce avec 4 lits superposés ! impossible de s'en servir pour la motricité avec 28 élèves

[Lady Oscar]

Je ne sais pas si ça va aider mais voici ma maigre expérience:

j'ai connu une situation comme ça: sport dehors quand il faisiat beau+ une séance dans la salle de sport de la commune une heure par semaine avec mes ps-ms.

Le reste du temps: sport dans le petit hall (genre un couloir double mais avec du mobilier) car la classe était minuscule.

Je divisais mon groupe en deux quand je pouvais en laissant l'autre moitié en jeux libres avec l'asem.

Quand c'étais pas possible: sport en grand groupe en poussant les tables et en montant les chaises sur les tables. Dans ce cas c'était souvent du "chacun son tour " et la séance était moins longue.

J'utilisais aussi le mobilier pour faire des parcours, lancer des sacs de sables, danser.

Bien sur on peut pas trop courir!

Mais quasiment tout le reste est faisable . Les enfant apprécient et ça se passaient aussi bien que dans la grande salle de sport ou que sur la cour .

Comment est la classe? Il y a t'il possibilité de faire la séance après la récré et ainsi avoir une personne (asem par exemple) pour pousser le mobilier pendant la récré?

[pseudoval]

Alors tu peux essayer d'utiliser ta classe...pousser quelques meubles, utiliser les autres...Je l'avais fait une année,la salle de jeux étant indisponible pour je ne sais plus quelle raison.J'organisais un parcours avec des chaises alignées,un banc ,des tables...pour marcher en équilibre,ramper sur /sous le banc,sauter d'une table sur un matelas ...le tout avec des consignes de passation strictes du fait de l'espace limité.

Je faisais motricité en deuxième partie de matinée ou d'après-midi,les enfants participaient à la mise en place du parcours et on "codait" avec des panneaux les zones "accès interdit/accès autorisé/sens de circulation..."

Cela n'était pas toujours simple mais on y arrivait,et puis dès qu'il faisait beau,motricité dans la cour !

[liline1982]

Alors tu peux essayer d'utiliser ta classe...pousser quelques meubles, utiliser les autres...Je l'avais fait une année,la salle de jeux étant indisponible pour je ne sais plus quelle raison.J'organisais un parcours avec des chaises alignées,un banc ,des tables...pour marcher en équilibre,ramper sur /sous le banc,sauter d'une table sur un matelas ...le tout avec des consignes de passation strictes du fait de l'espace limité.

Je faisais motricité en deuxième partie de matinée ou d'après-midi,les enfants participaient à la mise en place du parcours et on "codait" avec des panneaux les zones "accès interdit/accès autorisé/sens de circulation..."

Cela n'était pas toujours simple mais on y arrivait,et puis dès qu'il faisait beau,motricité dans la cour !

Merci beaucoup pour tes conseils

[liline1982]

Je ne sais pas si ça va aider mais voici ma maigre expérience:

j'ai connu une situation comme ça: sport dehors quand il faisiat beau+ une séance dans la salle de sport de la commune une heure par semaine avec mes ps-ms.

Le reste du temps: sport dans le petit hall (genre un couloir double mais avec du mobilier) car la classe était minuscule.

Je divisais mon groupe en deux quand je pouvais en laissant l'autre moitié en jeux libres avec l'asem.

Quand c'étais pas possible: sport en grand groupe en poussant les tables et en montant les chaises sur les tables. Dans ce cas c'était souvent du "chacun son tour " et la séance était moins longue.

J'utilisais aussi le mobilier pour faire des parcours, lancer des sacs de sables, danser.

Bien sur on peut pas trop courir!

Mais quasiment tout le reste est faisable . Les enfant apprécient et ça se passaient aussi bien que dans la grande salle de sport ou que sur la cour .

Comment est la classe? Il y a t'il possibilité de faire la séance après la récré et ainsi avoir une personne (asem par exemple) pour pousser le mobilier pendant la récré?

ma classe est toute petite, j'ai déjà eu beaucoup de difficulté à l'aménager ( j'ai 28 élèves PS/MS/GS confondus).

[giga]

A mes débuts en Classe Unique, nous n'avions pas encore la pièce qui depuis nous sert de dortoir/bibliothèque/salle d'anglais/musique et motricité ( :P ), alors nous utilisions la cantine (env 30 m2), le matin avant que la dame de service arrive pour mettre la table ...

Soit nous sortions ,dans la cour, tables et bancs, pour avoir de l'espace, soit (les jours de pluie), nous nous en servions pour construire un parcours ...

Je sais que l'utilisation de la cantine est interdite à d'autres usages que la prise des repas <_< mais dans les petites structures, il faut parfois savoir prendre des décisions!

Et puis entre une interdiction et une obligation (faire de la motricité en maternelle, sans salle et avec un temps pourri dehors), il faut choisir !

[taticecile]

Je me sers de la cantine/garderie/salle de chorale/dortoir/salle TV/préau/salle de réunion (c'est ce qui s'appelle une salle polyvalente!) tous les jours et on grimpe sur les tables, on saute des bancs, etc... C'est pas règlementaire, pas très pratique, limité car il y a peu d'espace (lancer/courir sont difficiles), mais on s'en sort... Enfin, j'avoue, vivement les beaux jours qu'on puisse sortir dans la cour car je commence à étouffer et eux aussi!!!

[liline1982]

A mes débuts en Classe Unique, nous n'avions pas encore la pièce qui depuis nous sert de dortoir/bibliothèque/salle d'anglais/musique et motricité ( :P ), alors nous utilisions la cantine (env 30 m2), le matin avant que la dame de service arrive pour mettre la table ...

Soit nous sortions ,dans la cour, tables et bancs, pour avoir de l'espace, soit (les jours de pluie), nous nous en servions pour construire un parcours ...

Je sais que l'utilisation de la cantine est interdite à d'autres usages que la prise des repas <_< mais dans les petites structures, il faut parfois savoir prendre des décisions!

Et puis entre une interdiction et une obligation (faire de la motricité en maternelle, sans salle et avec un temps pourri dehors), il faut choisir !

Merci beaucoup !

[bn59]

Qu'est ce que tu prévois de faire dans la cour, comme activités?

Parce que j'ai le même souci (pas de salle de motricité, ni rien d'approchant...), j'ai dit à la conseillère pédégogique que j'envisageais de faire la motricité dans la cour aux beaux jours et elle a répondu que je devais être prudente car on se blesse facilement sur le bitume.

Alors, je suis refroidie....

[Lady Oscar]

Qu'est ce que tu prévois de faire dans la cour, comme activités?

Parce que j'ai le même souci (pas de salle de motricité, ni rien d'approchant...), j'ai dit à la conseillère pédégogique que j'envisageais de faire la motricité dans la cour aux beaux jours et elle a répondu que je devais être prudente car on se blesse facilement sur le bitume.

Alors, je suis refroidie....

Elle compte les faire courir, sauter, se mettre en ronde, danser, se déplacer... dans quel endroit alors?

Si ça peut te rassurer les enfants se font beaucoup plus mal en récréation qu'en sport! Ca arrive parfois qu'ils tombent mais pas plus qu'à l'intérieur, et les "bobos" sont légers.

Mon seul "blessé en sport" s'est luxé le poignet en trébuchant sur les tapis d'une salle de judo (alors que tout les autres étaient assis donc pas poussé).

Je n'ai jamais vu d'école où les élèves ne faisaient aucune séance de motricité à l'extérieur.

Et oui il faut être prudent, mais ça est-ce bien la peine de te le dire, elle te prend pour qui! <_<

Allez, courage!