technique de la multiplication au ce2

[Juno]

Anne Laure? Moi aussi je serais bien intéressée

[marie laure]

J'ai pas trouvé...

Je suis aussi intéressée

[letapisrevant]

Idem, je viens d'être recrutée sur un CE2 en tant que LC, les élèves sont tres en difficulté et le manuel en place ne me plait pas des masses. Je serais bien intéressée par ce fichier...

Je voulais savoir quel manuel vous me recommanderiez pour suivre pas à pas les leçons pour les mois à venir... Cap Maths, Ermel, autres ???

J'ai vraiment besoin d'aide...

[Juno]

Ermel, très honnêtement, je ne te le conseille pas. Il faut bien connaître son sujet quand on utilise Ermel, rien n'est maché et il est nécessaire de potasser un minimum, ce qui est peut-être loin de tes préoccupations immédiates.

J'utilise Cap Maths, que j'apprécie beaucoup pour sa simplicité d'utilisation logistique

[letapisrevant]

J'aimais vraiment bien celui là aussi effectivement. Mais est-il possible de le prendre en cours d'année ? N'y a t il pas une progression à suivre sur l'année ?

Le guide du maître est bien détaillé ? Oui, je sais beaucoup de questions, mais mes élèves sont vraiment très faibles et déjà que je ne suis pas assurée au niveau des techniques opératoires, je pense que j'ai vraiment besoin d'être guidée...

[melanie19]

J'aurais bien aimé ce dossier multiplication, je ne le trouve pas.

Pour le fichier, je dirai cap math (le guide du maitre est très bien détaillé, avec des activités complémentaires, enfin à la circonscription ils ne m'ont prété QUE le guide du maitre, pratique hein, en classe j'ai math plus et je n'accroche pas du tout)

[tartinette]

Voici le dossier d'Anne-Laure :

dossier_multiplication_ce2.zip

[letapisrevant]

Oh merci !!! Ca a l'air super bien fait tout ca!!!

Je voulais aussi vous demander si vous connaissiez " Pour comprendre les mathématiques" comme manuel et ce que vous en pensiez ? La titulaire utilise ca...

[tartinette]

Plebiscité par les titulaires (sauf pour la géométrie où il n'y a pas grand-chose) qui critiquent seulement le fait que le nombre d'exercices sur chaque thème soit réduit.

Décrié par les Conseillers Péda, Profs d'IUFM, chercheurs en pédogie mathématique, auteurs de Télé formation Mathématiques (pas sur le site mais en direct parce que l'une des auteurs était ma prof d'IUFM) ....: pas assez de sens, trop prévisible, développe des automatismes chez les élèves, pas assez de questionnement, pas de vraie situation-problème, pas de manipulation. Ils préfèrent Cap Maths et Ermel.

Mon opinion : j'ai une classe difficile , d'élèves très faibles : Cap Maths et Ermel les bloquent. Ils ne comprennent pas où la situation veut les emmener, il sont bloqués par un mot de vocabulaire dès le début et sont perdus . Du coup, non seulement, ils n'accèdent pas au sens mais ils ne sont plus disponibles pour les exercices d'entraînement.

Donc, je mixe en partant d'une situation où je poursuis le même objectif que Cap Maths (mais en moins ambitieux) et j'enchaîne avec une spiste d ercherche issue de Pour comprendre le maths ou de mon manuel (A portée de Maths , considéré comme le modèle de ce qu'il nre faut pas prendre)pour les exrcices d'entrainement. Parfois, je prends directement la piste de recherche 'de Pour comprendre les Maths (qui est accessible à la plupart).

Si tu es PE2, évite. Et quanbd les visites seront passées, reprends avec ce manuel utilisé dans beauoup d eclasses avec des résulats honorables.

Bon courage.

[Dominique]

Décrié par les Conseillers Péda, Profs d'IUFM, chercheurs en pédogie mathématique, auteurs de Télé formation Mathématiques (pas sur le site mais en direct parce que l'une des auteurs était ma prof d'IUFM) ....

A moduler ...

Pour ma part, j'ai effectivement tendance à recommander "Cap maths" ce qui ne m'empêche pas de dire que "Pour comprendre les maths" me semble, dans un autre registre, un manuel également intéressant.

[tartinette]

Dominique a raison : j'ai généralisé .

Comme toute généralisation, elle n'englobe pas tous les cas mais une majorité.

En tout cas, cela me rassure un peu de lire que Dominique , qui est la référence mathématiques (du forum, en tou cas) et un des rares spécialistes en la matière parmi nous, trouve Pour comprendre les Maths" "dans un autre registre, un manuel également intéressant".

[letapisrevant]

Mon opinion : j'ai une classe difficile , d'élèves très faibles : Cap Maths et Ermel les bloquent. Ils ne comprennent pas où la situation veut les emmener, il sont bloqués par un mot de vocabulaire dès le début et sont perdus . Du coup, non seulement, ils n'accèdent pas au sens mais ils ne sont plus disponibles pour les exercices d'entraînement.

Je suis dans le même cas que toi. Classe ayant un niveau relativement faible, facilement déconcentrée, il ne faut pas les solliciter trop longtemps et c'est pour ca que les manipulations de Cap Maths et d'Ermel me semblent difficilement envisageables. D'autant qu'ils sont encore bien trop immatures pour ne pas faire n'importe quoi lors des manipulations.

La titulaire n'utilise les manips que pour les élèves les plus faibles ou qui se bloquent face à des automatismes de calcul pour mieux faire comprendre le pourquoi du comment. Les manips ne sont donc pas en phase de recherche mais en phase de remédiation.

Et je ne suis pas PE2 mais LC recrutée il y a une semaine. Donc comme m'a dit la conseillère péda, je vais me contenter de garder la tête hors de l'eau ... Et pour ce faire, en avant "Pour comprendre les maths"... De toute manière, je pense que les élèves ne comprendraient pas un trop grand changement dans les méthodes de travail ! Et je ne me sens pas le temps de débroussailler en seulement quelques jours Cap Maths et Ermel... D'autant qu'ils ne sont plus disponibles au CADP et que je ne peux pas tout acheter !