Yaka... Posté(e) 12 mars 2006 Posté(e) 12 mars 2006 COmment travaillez-vous la production d'écrit en CE1? En général, quand les élèves font un questionnaire de lecture, je leur demande d'xpliquer dans leurs propres mots ce qu'il s'est passé, ce qui va arriver...Est-ce que je peux considérer ça comme de la production? Même s'ils n'écrivent qu'une ligne?? La production peut-elle être faite à 2 ou 3?? CAr là, je vais leur faire écrire un nouvel épisode sur le prince de Motordu, mais je voudrais que chaque groupe de 2 ou 3 écrive une partie de l'épisode? De plus, quand tout le monde a le même sujet (imaginez ce qui vas ensuite se passer...° comment fiare pour corriger? Revenir sur ce qu'ils ont écrit? Ne prendre que 4 élèves à la fois, pendant que les autres ont un questionnaire, ou qu'ils sont en autonomie? je ne sias pas trop comment "gérer" , et je n'ai jamais eu de conseil là-dessus....
ouioui Posté(e) 13 mars 2006 Posté(e) 13 mars 2006 COmment travaillez-vous la production d'écrit en CE1? En général, quand les élèves font un questionnaire de lecture, je leur demande d'xpliquer dans leurs propres mots ce qu'il s'est passé, ce qui va arriver...Est-ce que je peux considérer ça comme de la production? Même s'ils n'écrivent qu'une ligne?? oui biensûr !!! ma conseillère péda m'avait dit que dès qu'il y a écrit de quelque-chose en dehors de la copie c'est de la production d'écrit. La production peut-elle être faite à 2 ou 3?? CAr là, je vais leur faire écrire un nouvel épisode sur le prince de Motordu, mais je voudrais que chaque groupe de 2 ou 3 écrive une partie de l'épisode? oui tu peux, c'est même chouette, mais selon ton objectif : groupe hétérogène ou homogène De plus, quand tout le monde a le même sujet (imaginez ce qui vas ensuite se passer...° comment fiare pour corriger? Revenir sur ce qu'ils ont écrit? Ne prendre que 4 élèves à la fois, pendant que les autres ont un questionnaire, ou qu'ils sont en autonomie? tu peux effectivement prendre un petit groupe qui essayera d'améliorer son texte ou celui d'un autre groupe (ils ont plus de recul) mais tu peux aussi proposer quelques "incorrections" au groupe classe et essayer de les corriger ensemble je ne sias pas trop comment "gérer" , et je n'ai jamais eu de conseil là-dessus.... bon courage !!
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