vodoo Posté(e) 18 mars 2006 Partager Posté(e) 18 mars 2006 Voilà je voudrais travailler en poésie d'une façon un peu différente sans rentrer dans le fameux "à la manière de" ... avez vous des expériences originales à faire partager ??? je voulais commencer par un bain de poésies .... une par jour ..... mais après ?? lire, écrire, dire ..... mais comment ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
vodoo Posté(e) 19 mars 2006 Auteur Partager Posté(e) 19 mars 2006 en fait c'est surtout comment exploiter un texte poétique ... et comment écrire de la poésie avec des ce2 sans rentrer dans le "à la manière de" ..... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Pipette Posté(e) 19 mars 2006 Partager Posté(e) 19 mars 2006 en fait c'est surtout comment exploiter un texte poétique ... et comment écrire de la poésie avec des ce2 sans rentrer dans le "à la manière de" ..... Tu peux imposer ou leur demander de choisir une batterie de mots en lien ou non avec un projet ( ça peut être les chiffres, les animaux, des verbes, des pays, des jeux, etc ) Avec ces mots, ils devront créer un poéme ( en prose ou non ) à partir de régles que tu auras établies. Par exemple: Chacun de ces mots doivent finir un vers ou Chacun de ces mots doivent commencer un vers ou Faire deviner les mots choisis sans jamais les employer ou faire converser les mots etc... Toujours préciser le nombre de mots, le nombre de vers, la forme du poème puis varier selon les élèves ou les besoins ou les envies. Voilà, en espérant t'avoir donné qq idées ! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
lila83 Posté(e) 19 mars 2006 Partager Posté(e) 19 mars 2006 Et ici un site où tu peux trouver des idées! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
vodoo Posté(e) 19 mars 2006 Auteur Partager Posté(e) 19 mars 2006 merci bien! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
nlimousin Posté(e) 19 mars 2006 Partager Posté(e) 19 mars 2006 Tu peux par exemple leur proposer de créer des rimes, en enlevant les mots de fin de ligne, 1 ligne sur 2. En même temps tu travailles la conscience phonologique, pas inutile. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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