je suis T1 : j'ai la chance d'avoir 4 quarts temps dans 4 écoles différents dans les 3 cycles!

lundi : ps/ms/gs/cp 20élèves

mardi : CP/CE1 25 élèves

jeudi : CP/CE1 17 élèves

vendredi : CM2 29 élèves

voilà je commence bien !!!!

un poste de modulatrice ( décharge de maître formateur) : TPS, CE1 et CE2

titulaire d'un CE1-CE2 ( poste à titre définitif en ZEP) dans le 93

Zil dans la région lyonnaise

J'ai bien aimé les remplacements : j'ai beaucoup appris et j'ai découvert des écoles supers.

D'ailleurs j'y suis maintenant à titre définitif!

Recrutée LC , deux demi-décharge CM1-CM2

En sortant de l'iufm directrice et classe de MS-GS

T1 en SEGPA dans un RAR à titre provisoire.

Prof principal des 5e, mais a aussi les 6e et les 4e.

Bonjour, T1 en IME (déficience moyenne et lourde)

T1 en CP-CE1... avec une classe infernale

Mon premier poste, et bien c'était de ne pas avoir de poste! j'étais brigade de rentrée à Evry et on m'a dit d'attendre le jour de la rentrée pour avoir une classe: finalement j'ai attendu pendant une semaine, pendant ce temps je jouais les bouches trous à l'inspection (travail dans les bureaux) et au final on m'a catapulté du jour au lendemain à Grigny dans une école toute neuve où mis à part la directrice (une NT2) on était toute des brigades de rentrée!

je me suis retrouvée avec un CE1-CE2, chose que j'ai apprise le jeudi soir... Pour prendre la classe le vendredi matin!

ça a été très dur pour moi, j'ai tenu 3 mois puis j'ai été arrêté pour dépression. J'en pouvais plus, j'ai failli démissionner. Mais au final on m'a accordé une disponibilité (pas de classe mais pas de salaire non plus)

j'ai participé au mouvement sans trop de motivation, mais bon il faut bien manger... Au final super surprise: j'ai obtenu cette année un poste définitif en maternelle à deux pas de chez moi. Je suis bien contente de ne pas avoir démissionné car franchement je me rend compte que ce métier, bien que difficile, me plait vraiment.

Comme quoi on a souvent des débuts difficiles dans ce métier mais il ne faut pas se décourager.

une classe unique !

De la GS au CM2 avec en plus la charge de direction...

TRès formateur ...

Un cycle 3 complet avec des CM2 infernaux qui entraînaient les plus jeunes...

J'ai été affectée sur un poste en EREA mais j'ai demandé une réaffectation. 3 jours avant la rentrée, on m'a donc annoncé que je serai "décharge d'EMF". J'ai donc eu 3 classes dans 3 écoles pendant 3 demi-journées chacunes :

Classe 1 : TPS-PS-MS

Classe 2 : CP

Classe 3 : CE2-CM1-CM2

Et comme je n'avais pas suffisamment de niveaux différents , quand un EMF était absent (et remplacé par un TR par exemple), j'allais remplacer la collègue de GS...

Tout ceci a été très formateur car j'ai vu presque tous les niveaux.

D'ailleurs j'ai complété ce panorama l'année suivante avec une classe de GS-CP-CE1 : tous les niveaux en 2 ans d'exercice ! :P