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Posté(e)

:)

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avec mes élèves nous avons travaillé sur les graines en début d'année puis avons fait un jardin dans l'école. Comme toi, j'ai fait une séance sur ce qu'il y avait dans une graine; Avant de leur dire que tu vas leur doner une graine, tu peux leur demander: "comment pourrions nous faire pour vérifier nos hypothèses" un élève te dira qu'il faut ouvrir des graines.

Ensuite pour la trace écrite j'ai donné une graine par enfant avec un tableau et ils ont collé chaque partie de la graine : (3 cases: enveloppe, cotylédon et plantule) puis nous avons écrit les noms en dessous c'est sympa à faire. (si tu fais cela, prévois du scotch pour les coller)

Posté(e)

Super l'idee de coller les differentes partie de la graine!!! :applause:

Posté(e)

bonh merci, ça s'est super bien passé !!!!

:)

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