Lolschool Posté(e) 28 mars 2006 Posté(e) 28 mars 2006 Il me faut trouver des activités à mettre en place en amont et en aval d'une sortie cirque prévue par la titulaire que je remplace, en grande section. Auriez vous des idées (sans aller jusqu'au gros projet pluridisciplinaire, je croule sous les projets!). Par exemple en langage, en arts plastiques (aspect créativité), et en graphisme. Lolschool
nico.c.unik Posté(e) 28 mars 2006 Posté(e) 28 mars 2006 Bon j'en ai déjà dit beaucoup sur l'AV ailleurs qu'ici Pour le support-surface, j'ai retrouvé l'artiste que je cherchais: Claude Viallat. Tu pourras le leur montrer après leur production pas avant! :P Promis ! Sinon un descriptif ici http://www.ville-larochesuryon.fr/article....?id_article=794 des oeuvres là http://images.google.fr/images?svnum=10&hl...=Viallat+claude La bâche peut être tendue en un seul morceau ou en plusieurs, tout dépend de ta mise en pratique avec les enfants. Pour le langage, je pense que refléchir sur le "pourquoi le clown est il drôle?" peut être riche. Non? Ensuite, ils pourraient écrire une saynette....et la jouer... Pour le graphisme, tu n'as qu'à leur faire écrire la saynette, ils doivent en avoir m.... des traits, des ronds, des boucles et tout le reste..... Ca te va comme réponses ou pas? Je peux encore dire des trucs si tu veux, t'as qu'à poser les bonnes questions
Lolschool Posté(e) 31 mars 2006 Auteur Posté(e) 31 mars 2006 Des questions, évidemment j'en ai: "Peux tu me faire savoir le reste de tes idées?Merci de m'avoir répondu, finalement ça me motive ce projet de sortie, youpi !!! PS: Ca veut dire quoi "il doivent en avoir...m...?" (pardon) Mais quel rapport entre l'activité d'écriture de saynète et le graphisme? (re pardon) Lolschool
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