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Comment avez-vous abordé le verbe


ronue

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:( Je n'ai pas d'idées et quand je vois mes CE1 qui galèrent déjà avec cette notion, je suis sceptique pour mes CP...
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Pas fait en CP ... ils ont déjà bien assez de choses à faire avec l'apprentissage de la lecture. Je fais de temps à autre remarquer qu'il y a des mots particuliers, mais sans rentrer dans le systématique.

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Pas d'étude de verbes chez mes cp.

Au cours des lectures, on remarque ces mots qui prennent un "ent" qui ne se prononce pas. On regarde s'il y a beaucoup de personnes qui "font l'action". Quand on classe les mots, ils sont dans la case" ils nous disent des actions". Ca me semble suffisant pour des cp

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Ok, je ne vais pas aborder ça alors. Mon remplaçant ne l'avait pas abordé, j'en avais déduit que ce n'était pas vraiment le moment de voir cette notion. Merci pour vos réponses. :blush:

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