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Posté(e)

Coucou!

Avez vous suivi et compris ce qui s'est passé avec notre ministre, voici ce que j'ai compris :

De Robien a condamné la méthode globale et a prôné un retour à la syllabique, ce qui était en contradiction avec les programmes 2002 qui prévoient d'enseigner la lecture selon des méthodes plutôt mixtes (déchiffrage + accès au sens)

C'est cela?

Et là, je n'ai pas très bien compris, le minsitre revient sur ce qu'il a dit? Il veut modifier les programmes?

Pourriez-vous m'éclairer svp? ;)

Posté(e)

Va voir plus bas dans le forum, dans "Débats pour l'école". ;)

Tout y est exposé et débattu. :P

Bon d'accord, il y a plusieurs pages, mais ça vaut le coup de les lire. ;)

Posté(e)

Ok merci c'est gentil!

Posté(e)

Les programmes ont été modifiés. voici la nouvelle mouture. Pour moi, c'est un pétard mouillé, c'est à dire que ça ne changera pas fondamentalement la manière d'enseigner la lecture. J'attends la lecture de plus spécialistes que moi, mais à mon avis, on ne changera rien. Bon nombre de parents croiront simplement qu'on fera de la syllabique pure comme ils ont cru à tort qu'on faisait du global pur. En fait, quand on lui a fait remarquer que sa circulaire n'était pas en accord avec les programmes, il a décidé de les modifier quand même. Il a consulté le Haut Conseil de l'Education en espèrant qu'ils légitimerait ces modifications. Avis recueillis : 23 voix contre, 6 voix pour, 2 abstentions, 8 refus de vote. Cet avis était consultatif.

"Dans l'intérêt des enfants et de leur réussite scolaire, Gilles de Robien, ministre de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, mettra en œuvre dès la rentrée prochaine cette modification des programmes qui écarte les méthodes qui reposent sur une approche globale de la lecture."

Toute cette affaire reste une immense manipulation politique.

Posté(e)

Est ce que ca veut dire qu'en maternelle les enfants ne sauront pas reconnaître leurs prénoms et qu'ils devront apprendre à le décoder en CP????

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