travailler sans pochette ???

[leelou]

voilà

personnellement, je ne suis pas une pro de l'organisation

et certains de mes élèves n'ont plus !!!!

je me demandais si la pochette n'était pas un piège où

certaines feuilles s'entassent à un rythme effrayant

j'envisage pour la rentrée prochaine de ne plus utiliser

de pochette où stocker les travaux en cours mais plutôt de

les ramasser à chaque fin de séance et de les mettre à vue

dans le trieur de la classe

comment fonctionnez vous dans vos classes ? que font les élèves

des fiches qui ne sont pas terminées ?

[Nath]

la pochette n'est pas un piège si tu organises une séance de "vidage de pochette" régulièrement

[leelou]

oui, j'essaie de le faire assez régulièrement mais ce sont toujours

les mêmes élèves qui au bout de 3 séances de vidage de pochette

te ressortent une feuille que tous les autres ont déjà rangés dans

leurs classeurs

et puis pour certains enfants ranger des feuilles dans une pochette,

c'est difficile

les feuilles qui devraient être protégées en ressortent froissées

bref, j'avoue que je ne trouve pas ce système efficace mais bon

comment faire autrement ????

[Fanoue]

Moi le senfants ont une sous chemise pour le travail en autonomie, ne reste que dans la pochette le travail en cours et la lecture...et c'est vrai que parfois les feuilles sont plus qu'abîmées...

[sof24]

cette année j'avai opté pour un porte-vue du travail en cours plutôt qu'une chemise et je trouve ça mieux ! par contre ça coute beaucoup plus cher...

[Charivari]

heu qu'est-ce que vous appelez "pochette" ?

Une chemise à rabats ? une chemise ? une sous-chemise en papier ? Une chemise plastifiée ? Une pochette transparente qui se met dans un classeur et dans laquelle on entre les docs "par le haut", là ?

[patrick57]

Un protège-documents! C'est parfait.

[Invité]

Un protège-documents! C'est parfait.

C'est quoi un protège-documents ?

[barbabelle]

porte documents ou porte vues, c'est un genre de classeur sans anneau regroupant des pochettes plastiques où tu mets tes feuilles: je l'utilise pour les feuilles finies et que je ne peux pas coller dans le cahier (trop grandes) ou la lecture en cours (ensuite, on met dans un classeur). Ils ont aussi une "pochette à bazar" où ils mettent leur travail en autonomie, qu'ils me rendent quend ils l'ont fini.

[giga]

Je préfère pour ma part l'option trieur (type courrier à plat) ...

Les enfants disposent à coté de mon bureau de 2 cases où ranger leur travail :

- la case "j'ai fini"

- la case " je dois finir"

Ce qui me permet de corriger le travail fini et idem je corrige ce qui est commencé ...

Cela me permet de savoir qui en est où, de choisir la priorité ... (J'ai toujours une espèce ou deux d'"escargot") et de ne rien oublier au fond de la pochette

D'autre part, corriger le début de ce qui est en cours permet de repérer plus rapidement les erreurs et de relancer si besoin le travail aprés de nouvelles explications ...

[Invité]

Dans ma classe, on glisse ces fameuses feuilles dans une pochette plastifiée sous le sous-main. Du coup, c'est facile de repérer ceux qui n'ont rien rangé car ils écrivent sur un sous-main qui ne touche plus la table :P ... On fait régulièrement du rangement et ça fonctionne bien ainsi .