pèle-mèle

[un_sourire]

Je vous propose de mettre ici vos questions qui demandent des éclaircissements sur des notions ou autres.

Bien sûr, j'en ai deux petites:

- le décloisonnement: je n'ai pas clairement compris de quoi il s'agissait et quel en était l'intérêt.

- maître E du RASED et maître soutien de ZEP: c'est qui ces deux-là?

- fréquence des conseils: le conseil d'école c'est une fois par trimestre, le conseil de cycle et le conseil des maîtres, c'est tous les combien????

Merci de m'éclairer !

[titoumarla]

Je vous propose de mettre ici vos questions qui demandent des éclaircissements sur des notions ou autres.

Bien sûr, j'en ai deux petites:

- le décloisonnement: je n'ai pas clairement compris de quoi il s'agissait et quel en était l'intérêt.

- maître E du RASED et maître soutien de ZEP: c'est qui ces deux-là?

- fréquence des conseils: le conseil d'école c'est une fois par trimestre, le conseil de cycle et le conseil des maîtres, c'est tous les combien????

Merci de m'éclairer !

D'après moi ,le décloisennement, c'est lorsque tu prends 2 classes et que tu les mélanges pour en faire 2 nouveaux groupes (travail sur un projet, un atelier...)

Au RASED il y a le maitre E (pour la réadapation) et le maitre G (rééducation); le maitre E gère tout ce qui concerne la péda et le maitre G les comportements

Pour la fréquence des conseils il me semble que c'est 1 fois par trimestre pour chacun (au minimum)

Voila quelqu'un peut il confirmer?

[TooN]

Non il me semble le décloisonnement c'est pour éviter d'avoir des blocs matières (français, maths, histoire,...) mais plutôt de faire systématiquement des liens entre elles.

[Mazelle]

Non il me semble le décloisonnement c'est pour éviter d'avoir des blocs matières (français, maths, histoire,...) mais plutôt de faire systématiquement des liens entre elles.

Non Non , le décloisonnement, cela consiste a mêler les éléves de 2 classes puis d'organiser des groupes hétérogénes ou homogénes (par ex: ateliers de lecture...)

A ne pas confondre avec les echanges de service qui consistent à echanger sa classe avec celle d'une collegue pour conduire une activité.

[Cortomalte]

exemple de décloisonnement : tutorat entre une classe de cp et une de CM.

1/3 du groupe va avec le maître de CM en atelier "construction/fabrication" : calendrier ...

1/3 va avec la maîtresse de cp en atelier écriture : exposition du résultat dans la BCD (illustration faite en atelier)

1/3 en BCD avec moi pour faire du tutorat lecture (le cm lit un livre choisi par le cp, et préparé dans la semaine , puis lui propose des petits jeux ou questions sur ce livre) et un atelier bcd (pour apprendre à se repérer dans la bcd) : il y a un cahier pour garder les traces de cet atelier.

--> tout ce fait en commun : cp+cm ensemble.

[un_sourire]

Comme quoi, c'était pas clair pour tout le monde c'tit histoire!

Merci de vos éclaircissements.

Par contre, si quelqu'un avait des exemples pour les maîtres du RASED. Et qui sont-ils exactement? Ils ne sont affectés à aucune classe en particulier mais sont rattachés à l'école, c'est ça? Qui les nomme et parmi qui?

[frelonette]

Comme quoi, c'était pas clair pour tout le monde c'tit histoire!

Merci de vos éclaircissements.

Par contre, si quelqu'un avait des exemples pour les maîtres du RASED. Et qui sont-ils exactement? Ils ne sont affectés à aucune classe en particulier mais sont rattachés à l'école, c'est ça? Qui les nomme et parmi qui?

les maitres E et G sont rattachés au RASED, ils interviennent dans plusieurs écoles, et ne sont attachés à aucune classe en particulier

par contre je ne sais pas pour leur rattachement (j'entends par la : le siege du RASED)

[zebulon78]

le E de matre E et le G de maitre G kkun sait a quoi ils correspondent???

[mali-malou]

le E de matre E et le G de maitre G kkun sait a quoi ils correspondent???

Toutes les réponses sur cette page : http://www.aideeleves.net/formations/diffoptions.htm

(cliquer sur les lettres A, B, C... pour avoir le détail)

[Cortomalte]

Toujours dans mon école un maître E intervient à mi-temps : il prend des groupes de 2 à 5 élèves de cycle 2 pour travailler des compétences spécifiques en math (repères logique) ou en maîtrise de la langue : lecture et écriture de mots. Il y a une salle pour le Rased qui sert pour lui et pour le psy scolaire (ils ne sont pas présent en même temps). Comme dans une classe il y a tableau / table /chaises. LEs moyens de travail du maître E passent aussi par des jeux.

[salut]

bonjour à tous

J'ai lu une question bête qui est tombée à un entretien mais j'ai pas la réponse...

Peut-on accepter un gateau d'anniversairefait par un parent en classe et peut-on le manger?

Spontanément j'aurais dit oui mais il doit il y avoir une législation à ce sujet!

Merci par avance pour vos lumières

[salut]

Autre chose ...

Est ce que quelqu'un peut m'indiquer un post où ça parle des différences entre anciens et nouveaux programmes ou me faire un bref topo

(je cherche depuis tout à l'heure mais je ne trouve pas quand je fais une recherche, je ne dois pas etre très douée!) :P

merci