puce38 Posté(e) 10 juillet 2006 Posté(e) 10 juillet 2006 Bonjour, je vais avoir entre autre, un 1/4 temps cp-ce1 à la rentrée et je ne souhaite pas suivre la méthode employée par la titulaire. Aussi, j 'ai décidé de partir d'albums et ainsi de travailler davantage la compréhension. Je n'ai jamais eu de cp et je ne suis pas certaine que ce que je vais leur proposer va suffir.. Je commence une liste des quelques activités auxquelles j'ai pensé, n'hésitez pas à la compléter ou donner votre avis (toute critique constructive sera vraiment appréciée! découverte de la couverture et du lexique spécifique au livre analyse de l'image et hypothèses tentative de décodage du titre remise en ordre du titre à l'aide d'étiquettes lecture par le PE et questionnement des élèves ou repérage de mots connus et écriture de ceux-ci au tableau écriture des mots inconnus au tableau et tentative de déduction en découpant le mot en syllabes (avec un peu de chance, les syllabes seront présentes dans les prénoms!) travail sur la silhouette des mots images séquencielles à remettre en ordre remettre des mots en ordre pour former une phrase correcte ( qui illustre une image donnée par exemple).... Autres questions: je vois partout, qu'il est d'usage de faire des répertoires à partir des mots de l'album: comment les choisir, combien en choisir et doit-on les faire apprendre ou cela se fait en classe, "naturellement". J'imagine que ces mots vont venir enrichir le lexique des élèves mais devra aussi être réutilisé en production d'écrit, non? cela ne peut-il pas être apparenté à la méthode globale? ( en plus, je suis inspectée cette année...donc, pas top!) Pour la production d'écrit au Cp, cela consiste en quoi réellement? Remettre des phrases dans l'ordre, réinvestir le lexique étudié dans l'album, de la dictée à l'adulte? Je suis un peu perdue. A partir de quand dans l'année les élèves lisent les albums? J'imagine que le PE fait deviner des mots aux élèves mais que c'est lui qui lit l'histoire en début d'année. Comment passer de la lecture de l'album par le PE à celle faite par l'élève? Je sais que ce mail est long et que j'ai beaucoup de questions, mais je suis très stressée et si vous pouvez me donner deux ou trois conseils, ça m'appaiserait un peu en ce début de vacances! Merci
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