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LC ORLEANS TOURS 2006/2007


Neptune17

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Oui en CLIS, ce qui est bien, c'est qu'on peut mieux s'occuper de chaque élève car, oui, ils ne sont pas nombreux (10).

Mais bon dans ce genre de classe, il vaut mieux que les élèves aient un bon comportement et aient envie de bosser un minimum, sinon ça doit vraiment être la galère.

Tu pourras repasser le bonjour à Ludo de ma part ;) , j'espère qu'il va bien.

Allez courage, si ça peut te rassurer (jpense pas mais bon j'essaie quand même ;) ), j'arrive pas à me mettre à bosser non plus pour l'instant, mais il va falloir que je me bouge un peu aussi :D

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Oui oui, Ludo va bien, il révise comme il peut, mais je pense que c'est un peu dur pour lui de devoir s'y remettre pour la 3ème fois... J'espère au moins que ce sera la bonne !

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je ne doute pas du fait que la CLIS doit être intéressante comme classe, en plus il ne doit pas y avoir beaucoup d'élèves dans cette classe, si ?

A te lire, j'ai comme l'impression que tu insinues que le fait d'avoir un plus petit effectif est beaucoup plus facile à gérer...... Ce n'est pas toujours le cas, loin de là !!! <_<

J'ai une CLIS, 8 élèves "seulement" mais... 5-6 atteints de troubles comportementaux (dont 2 plutôt sévères !).

Quand, en plus, les 8 élèves ne s'entendent pas du tout et passent leurs journées à s'insulter et se taper dessus, quand certains agissent de même avec les autres enfants de l'école, quand seulement 2-3 sont respectueux des adultes, quand 5 rechignent tès souvent à la tâche... tu imagines le tableau !

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[FELICITATIONS pour avoir été appelé. Pour te faire une peur rétroactive, la dernière vague vient d'être appelée et s'arrête définitivement au rang 90, donc pas très loin de ton rang! Si tu désires un changement de département pour ta PE2, je te conseille de contacter le SNUipp, en début de carrière c'est important d'être épaulé. Renseignements sur leur site internet du 41 et 18 par exemple.

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je ne doute pas du fait que la CLIS doit être intéressante comme classe, en plus il ne doit pas y avoir beaucoup d'élèves dans cette classe, si ?
A te lire, j'ai comme l'impression que tu insinues que le fait d'avoir un plus petit effectif est beaucoup plus facile à gérer...... Ce n'est pas toujours le cas, loin de là !!! <_<

J'ai une CLIS, 8 élèves "seulement" mais... 5-6 atteints de troubles comportementaux (dont 2 plutôt sévères !).

Quand, en plus, les 8 élèves ne s'entendent pas du tout et passent leurs journées à s'insulter et se taper dessus, quand certains agissent de même avec les autres enfants de l'école, quand seulement 2-3 sont respectueux des adultes, quand 5 rechignent tès souvent à la tâche... tu imagines le tableau !

Non je n'ai pas dit que c'était plus simple, mais bon j'aimerais bien avoir un petit effectif. Mais bon, c'est sûr que tu ne dois pas avoir une classe facile !

Juste une question : c'est toi qui a choisi d'aller CLIS D cette année, non ? Car il me semblait que l'on ne pouvait pas nous forcer à aller dans les CLIS. Ou alors je confonds avec autre chose... :huh:

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Juste une question : c'est toi qui a choisi d'aller CLIS D cette année, non ? Car il me semblait que l'on ne pouvait pas nous forcer à aller dans les CLIS. Ou alors je confonds avec autre chose... :huh:

Je l'ai choisi, oui, et ça me plaît bien même si certains de mes élèves peuvent "me sortir par les yeux"...

Ce type de classe est très peu demandé, donc si les postes en ASH ne sont pas attribués aux deux premières phases du mouvement, il faut bien y nommer quelqu'un... de non spécialisé, PE2 sortant ou non.

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Bonjour, je commence lundi et je me demande quand les conseillers viennent nous voir ? Combien de temps? Bref, comment se passe leur venue?

Merci.

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Bonjour, je commence lundi et je me demande quand les conseillers viennent nous voir ? Combien de temps? Bref, comment se passe leur venue?

Merci.

TU AS ENCORE UNE SEMAINE DE VACANCES. Petite indiscrétion: quelles étaient tes notes au concours?

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Bonjour, je commence lundi et je me demande quand les conseillers viennent nous voir ? Combien de temps? Bref, comment se passe leur venue?

Merci.

TU AS ENCORE UNE SEMAINE DE VACANCES. Petite indiscrétion: quelles étaient tes notes au concours?

Il n´y a pas de règles à la venue des CP dans ta classe. Ce que je te conseille c´est de prendre la classe 1 ou 2 semaines pour voir les problèmes qui se posent à toi. Par contre dès lundi ou mardi prends rendez vous avec un conseiller péda, ils ont souvent des agendas chargés.

Pas de stress, le stress est pour ceux qui repréparent le concours...

Consulte le site snuipp.fr et du snuipp18 que je gère, il y a des infos sur le début de carrière.

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Il n´y a pas de règles à la venue des CP dans ta classe. Ce que je te conseille c´est de prendre la classe 1 ou 2 semaines pour voir les problèmes qui se posent à toi. Par contre dès lundi ou mardi prends rendez vous avec un conseiller péda, ils ont souvent des agendas chargés.

Pas de stress, le stress est pour ceux qui repréparent le concours...

Consulte le site snuipp.fr et du snuipp18 que je gère, il y a des infos sur le début de carrière.

C'est à moi de prendre RDV avec eux? Je pensais qu'ils venaient dans tous les cas nous voir, non?

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Ils viendront te voir, mais si tu as des questions précises ou des problèmes particuliers, ils sont là pour t'aider. Pour ma part, ils ne sont pas encore venus. Je pense les voir la semaine de la rentrée, mais je n'ai pas encore eu besoin de les solliciter car l'équipe de l'école est super sympa et m'aide dès que j'en ai besoin. N'hésite pas à les solliciter!!!

En ce moment, je prépare la rentrée et plus spécialement l'étude d'un livre : "mon petit frère est un extraterrestre"... si quelques personnes ont déjà travaillé avec, faites moi signe!

à plus et bon courage à tous

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Juste une question : c'est toi qui a choisi d'aller CLIS D cette année, non ? Car il me semblait que l'on ne pouvait pas nous forcer à aller dans les CLIS. Ou alors je confonds avec autre chose... :huh:

Je l'ai choisi, oui, et ça me plaît bien même si certains de mes élèves peuvent "me sortir par les yeux"...

Ce type de classe est très peu demandé, donc si les postes en ASH ne sont pas attribués aux deux premières phases du mouvement, il faut bien y nommer quelqu'un... de non spécialisé, PE2 sortant ou non.

tu peux nous raconter un peu comment ça se passe ? tu as combien d'élèves ? Ils sont "comment" ? C'est où dans le département (quelle ville)...

Je me demande si ça vaut le coup de le demander ou pas, si c'est toujours mieux d'être en CLIS à 10 minutes de chez soi qu'en classe classique en ZEP :idontno: ?

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