Pimpim Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Ma remarque portait surtout sur les critiques des épreuves où l'on nous demande de faire des séances, c'est très artificiel, et nous ne sommes pas tous sur le même niveau.
Nanou68 Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Rapport du HCE Voilà un peu de lecture, ai lu en diagonale, particulièrement ce qui concerne le concours, et ma foi, il était temps de s'en rendre compte. Merci Pimpim pour ce rapport... je n'ai pas tout lu mais déjà le début (où on nous dit qu'il ne suffit pas d'être bon dans une discipline pour pouvoir l'enseigner) vaut le détour...
foulbazar Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Ma remarque portait surtout sur les critiques des épreuves où l'on nous demande de faire des séances, c'est très artificiel, et nous ne sommes pas tous sur le même niveau. j'allais dans ce sens-là; bientôt il n'y aura plus que des parties sur les connaissances, exit le côté dida et connaissance des programmes
Pimpim Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Pour certains candidats ça serait bien, pour d'autres non, c'est comme toujours et partout...
foulbazar Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Pour certains candidats ça serait bien, pour d'autres non, c'est comme toujours et partout... pour ma part, il vaut mieux qu'il y ait une grosse part de dida!!!!
Pimpim Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Ca dépend de la matière, et du thème pour ma part, puis de chance aussi... Enfin bref, nous n'y sommes pas encore... Pour le moment je continue de ne rien faire de mes journées :P Demain j'exhume mes classeurs de fiches et cours et direction le coffre de ma voiture pour mardi.
foulbazar Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Ca dépend de la matière, et du thème pour ma part, puis de chance aussi... Enfin bref, nous n'y sommes pas encore... Pour le moment je continue de ne rien faire de mes journées :P Demain j'exhume mes classeurs de fiches et cours et direction le coffre de ma voiture pour mardi. j'ai repris mes bescherelles, je me dis que ce sera utile quoiqu'il se passe(je ne peux pas me résoudre à perdre completement espoir!!!)
Pimpim Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Ca c'est pas bête, les Bescherelles, doivent trainer quelque part. Vais me faire des fiches d'après ceux là, parce que je les trouve indigestes, mais toujours moins que la Grammaire Méthodique du Français (vous voulez que je l'amène mardi ?) Mais quoi qu'il arrive, relire l'histoire et les sciences sera bénéfique.
foulbazar Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 je suis pas sûre que ce soit nécessaire... j'ai trouvé un site aussi qui peut être bien: http://www.synapse-fr.com/grammaire/GTM_0.htm pour l'histoire, il y a ceci aussi : http://his.nicolas.free.fr/; mais tu le connais certainement déjà @+
carole68 Posté(e) 10 novembre 2006 Posté(e) 10 novembre 2006 Salut à toutes, ça faisait longtemps... Le moral est assez bas mais mon boulot me plait et mes après midi en école primaire sont une vraie bouffée d'oxygène même si les échos du front sont négatifs dans le Haut-Rhin. Il n'y aurait pas de recrutement sur LC cette année dans ce département. Mais comme l'espoir fait vivre j'ai mis ma phrase au conditionnel. Bon courage à toutes.
Pimpim Posté(e) 13 novembre 2006 Posté(e) 13 novembre 2006 Je viens aux nouvelles, on sera combien demain ? On bosse jusqu'à quelle heure à peu près ? Comment on s'organise pour le midi ?
foulbazar Posté(e) 13 novembre 2006 Posté(e) 13 novembre 2006 Je viens aux nouvelles, on sera combien demain ?On bosse jusqu'à quelle heure à peu près ? Comment on s'organise pour le midi ? alors, demain, nous serons 4 le matin et trois l'aprèm (avec julie.te) je dois lui envoyer un sms pour confirmer. pour le midi, c'est peut-être plus simple si je fais un gratin de quelque chose. (je n'ai pas de four micro-onde)dis-moi ce que tu en penses
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