Bonjour à toutes et tous

Je suis ZIL en PS depuis 2 semaines avec 1 semaine de rentrée échelonnée pour les enfants. J'ai donc la classe entière depuis vendredi dernier.

J'ai un souci concernant les ateliers semi-auto et auto pour le début de l'année..... Auriez-vous des idées, des trucs et astuces....?

On m'a conseillé de ne laisser les enfants à l'ATSEM sur une activité que quand j'ai fait cette activité déjà avec moi. Mais mais mais, c'est pas possible pour tout !

Je travaille à partir de SPOT VA A L'ECOLE que je vais commencer demain gentiment sans doute... si pas trop de pleurs.

Donc, pour le moment, je les ai mis à la pâte à modeler, aux encastrements, aux coins poupée et cuisine mais de manière assez libre... avec pour seul objectif qu'ils restent à leur place pendant que je fais de la peinture avec un petit groupe.

comment faîtes-vous les premiers jours pour savoir si vous devez laisser l'enfant partir avec celui qui vient le chercher? Souvent à ce stade on a pas encore vu les deux parents et autres de plus les fiches de renseignements ne sont pas encore remplies et puis demander la carte d'identité de tout le monde le premier jour c'est pas terrible...

Personne a un avis ou une façon de faire ???

Je suis navrée mais je ne vais pas te donner une réponse rassurante... En fait je donne l'enfant à qui vient le chercher...

Ba y'a pas trop le choix, comment veux tu faire autrement?

Pourquoi ne pas faire remplir la feuille aux parents dès la rentrée? Ou au moins leur demander qui sera susceptible de venir durant la 1ère semaine? Concernant les personnes autorisées à venir, je vais les mettre sur une feuille réservée à ça, ce sera plus clair pour moi.

comment faîtes-vous les premiers jours pour savoir si vous devez laisser l'enfant partir avec celui qui vient le chercher? Souvent à ce stade on a pas encore vu les deux parents et autres de plus les fiches de renseignements ne sont pas encore remplies et puis demander la carte d'identité de tout le monde le premier jour c'est pas terrible...

Personne a un avis ou une façon de faire ???

Je suis navrée mais je ne vais pas te donner une réponse rassurante... En fait je donne l'enfant à qui vient le chercher...

Ba y'a pas trop le choix, comment veux tu faire autrement?

Pourquoi ne pas faire remplir la feuille aux parents dès la rentrée? Ou au moins leur demander qui sera susceptible de venir durant la 1ère semaine? Concernant les personnes autorisées à venir, je vais les mettre sur une feuille réservée à ça, ce sera plus clair pour moi.

up

Coucou,

Je prépare doucement mon premier jour de rentrée...

Et je viens d'écouter la chanson"J'ai un nom, un prénom, ..."que je trouve très bien, seulement je me demandais si avec 28 élèves ce n'est pas un peu long :huh: et si je ne fais qu'une partie des élèves et les autres plus tard, bof bof ...

Je l'ai fait jeudi avec 27 élèves MS/GS, ils ont adoré! Je n'ai pas trouvé que c'était trop long, ça permettait à chacun de retenir les paroles à sa vitesse, ils ont adoré! Chacun attendait son tour pour donner son prénom avec impatience. Et depuis, on l'a chantée à tout moment dans la journée en disant 4-5 prénoms, ils sont toujours aussi fans! Dès le premier soir, certains parents m'en ont parlé...les élèves l'avaient facilement retenue!

Merci pour l'idée de cette chanson en tout cas!

Oui les miens ont aimé aussi! On a également chanté "Bonjour comment vas-tu, merci d'être venu...", et nous "avons essayé" de jouer au "jeu m'appelle" mais c'était difficile pour les tps/ps.

j'ai décris minutes par minutes ma première journée en classe de MS-GS sur le site :

maclassemat.free.fr

bon courage