Tigrounette Posté(e) 28 octobre 2003 Posté(e) 28 octobre 2003 merci Sandyb77, tu me rassures !!! Je me posais la même question !!
sourimimi Posté(e) 28 octobre 2003 Posté(e) 28 octobre 2003 Tout à fait en accord avec Moustache. Je pense qu'il ne faut pas se focaliser sur tableaux, progressions, évaluations.... On peut avoir de belles preps à montrer et un classe qui fonctionne comme... L'important est ce qu'on fait, ce que les enfants font et non ce qu'on montre. Dis-toi que rien de ce que tu fais ne sera parfait, tu seras toujours critiquable et critiquée donc fais ce en quoi tu crois et défends le... J'ai été inspectée trois fois de suite avec trois séances de motricité et critiquée pour tout et son contraire: la troisième fois, j'ai carrément dit qu'il faudrait se mettre d'accord et que pour voir ce qu'on me demandait et qui n'était pas fait à ce moment là, il fallait venir chaque jour pendant toute l'année (ws~tl) MCD
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