pnath Posté(e) 9 septembre 2006 Posté(e) 9 septembre 2006 Bonjour! Je suis en PE2 et j'effectue un stage filé en ce2 cm1.Le directeur m'a confié l'enseignement de la conjugaison mais je suis complètement perdue et je ne sais pas comment m'y prendre ni par quoi commencer.En fait il faut ajouter que cette activité est complètement décrochée étant donné que je ne viens qu'une fois par semaine.Pourriez vous m'aider en me proposant des pistes.
bouiboui Posté(e) 9 septembre 2006 Posté(e) 9 septembre 2006 Je suis dans le même cas que toi sauf que je suis T1 et que j'assume la décharge d'un directeur qui m'a uniquement refilé la conjugaison en français. Comment faire si ce n'est du transmissif? Comment expliquer l'emploi des temps??? Vos suggestions ou experiences seront les bienvenues.
André Jorge Posté(e) 9 septembre 2006 Posté(e) 9 septembre 2006 Bonjour. Vous devez avant tout savoir quelles sont les notions que vous allez étudier avec vos élèves. Par exemple, pour le CM1, je commence par "le passé, le présent, le futur" (puis nous verrons ensuite le verbe (radical, terminaison, groupes)). Dans un texte (qui se prête à ce genre d'activités) je demande aux élèves d'entourer certaines phrases et de me dire si elles sont au passé, au présent au futur et de m'expliquer comment ils le savent (le temps des verbes et certains mots "indicateurs temporels" : hier, demain, en ce moment, etc.). Il s'agit d'un travail oral et collectif, le texte est écrit au tableau. Puis, je les aide à écrire une petite leçon et je leur propose un petit exercice. Vous pouvez vous inspirer d'ouvrages récent sur l'ORL.
pnath Posté(e) 10 septembre 2006 Auteur Posté(e) 10 septembre 2006 Bonjour.Vous devez avant tout savoir quelles sont les notions que vous allez étudier avec vos élèves. Par exemple, pour le CM1, je commence par "le passé, le présent, le futur" (puis nous verrons ensuite le verbe (radical, terminaison, groupes)). Dans un texte (qui se prête à ce genre d'activités) je demande aux élèves d'entourer certaines phrases et de me dire si elles sont au passé, au présent au futur et de m'expliquer comment ils le savent (le temps des verbes et certains mots "indicateurs temporels" : hier, demain, en ce moment, etc.). Il s'agit d'un travail oral et collectif, le texte est écrit au tableau. Puis, je les aide à écrire une petite leçon et je leur propose un petit exercice. Vous pouvez vous inspirer d'ouvrages récent sur l'ORL. Pourriez vous me donner des titres de manuels traitant de l'ORL,car dans la classe que j'ai il s'agit d'un manuel antérieur aux nouveaux programmes et je ne peux guère m'en inspirer.
bouiboui Posté(e) 10 septembre 2006 Posté(e) 10 septembre 2006 Vous pouvez vous inspirer d'ouvrages récent sur l'ORL. Pourriez-vous m'indiquer des ouvrages sur lesquels je pourrais m'appuyer en conjugaison pour des CM1-CM2? Merci par avance.
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