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Posté(e)

Voilà pour mon Sr je me retrouve avec un double niveau, ce qui ne me parait pas simple à gerer!

je travaille le matin avec les petits l'aprem avec les grands: OK!ça c'est bon

mais comment faire pour les activités communes telles que: la creation d'un album à la manière de , (ce qui oblige l'étude d'un album en commun) et que pensez-vous du fait de séparer le groupe afin que les petits s'expriment plus librement et développe d'autres compétences ; cela pourrait-il m'être reproché?

Et en sciences, c'est plus simple d'avoir le grand groupe non?

help! cryin

LOul

Posté(e)

merci beaucoup pour ta réponse!

en fait les grands sont habitués à travailler seuls ;ils font 2 ateliers avec l'atsem. mais c'est vrai que ce système m'a un peu déroutée au départ! ça fonctionne bien.

Loul

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