lilie2fr Posté(e) 5 novembre 2003 Posté(e) 5 novembre 2003 Si, moi, tous les jours dans ma classe de MS / GS B)
aranciu Posté(e) 5 novembre 2003 Auteur Posté(e) 5 novembre 2003 Ah! vous pourrez certainement m'aider! je vais tenter d'écrire mon mémoire dessus.. cryin . J'ai fait un stage en maternelle et j'ai donc proposé quelques activités qui n'ont pas toujours marché cryin : il s'agissait de maîtriser le geste en peinture pour les ps et ms puis avec les gs un travail sur la lettre style calligraphie; je n'ai pas eu beaucoup d'heures mais j'aurais aimé leur faire construire un calame etc.etc. bref si vous pouviez me donner des indications sur ce que vous faites en classe que ça soit avec les PS, MS ou GS. Et puis donnez-moi s'il vous plaît votre avis sur le lien entre l'écriture et le graphisme; certains maîtres - formateurs m'ont affirmé qu'il n'y en avait aucun.. ???
lilie2fr Posté(e) 8 novembre 2003 Posté(e) 8 novembre 2003 une question déjà : c'est quoi un "calame"? sinon, pour ta question , je ne peux pas affuirmer qu'il y ait un lien entre grphisme et écriture mais mes collègues et moi même faisons comme si. Par exemple, mes ms bossent sur le pont qui servira à faire le n : déjà ils font le trajet d'un petit bonhomme qui saute par dessus des choux, puis ils font des "ponts" dans un espace libre, sur feuille ou sur peinture, puis ils font des ponts par dessus des obstacles mais dans un espace réduits (entre 2 lignes) et là on arrive à faire des jolis ponts entre 2 lignes tous seuls, comme ça ceux qui ont un n dans le prénom savent l'écrire.Et je fauis ça à chaque fois. Une des mes collègues (10 ans en MS) commence toujours la découverte d'une lettre par un travail de graphisme à la peinture. Voici 2 titres de bouquins qui te donneront p'tet des idées (à consulter à la Fnac avant de les acheter pasque je ne les ai pas encore lu perso) : "Du tracé au graphisme - MS " de L.Baron "Du graphisme à l'écriture - GS" même auteur les 2 sont des "guides magnard" chez...magnard Bon courage
dds2 Posté(e) 8 novembre 2003 Posté(e) 8 novembre 2003 Un calame, c'est l'espèce de bâton avec lequel on calligraphie...
dds2 Posté(e) 8 novembre 2003 Posté(e) 8 novembre 2003 Il y a aussi "Graphisme en petite section" et "Graphisme en moyenne section" chez Nathan, tous les deux très biens...
aranciu Posté(e) 9 novembre 2003 Auteur Posté(e) 9 novembre 2003 Merci pour les références encore des questions :P -que faites-vous en peinture pour travailler le geste? -faîtes-vous de la calligraphie en maternelle?
Lena Posté(e) 9 novembre 2003 Posté(e) 9 novembre 2003 Pour la relation graphisme-écriture, je te conseille la lecture de la 3ème partie de Comment l'enfant devient élève par Amigues et Zerbato-Poudou aux éditions Retz. L'opinion des imf que tu as rencontré reprend une partie des conclusions de cet ouvrage.
aranciu Posté(e) 9 novembre 2003 Auteur Posté(e) 9 novembre 2003 Dans cet ouvrage le lien entre le graphisme et l'écriture est réduit au néant . Pourtant dans la pratique il me semble qu'on fait encore pas mal de graphisme (?) . Existe-il un B.O/ un quelconque texte officiel qui prône/ ou pas cette pratique ?
Lena Posté(e) 9 novembre 2003 Posté(e) 9 novembre 2003 Ca a été une grande surprise pour moi aussi, de lire que le lien graphisme-écriture ne vaut "rien" sans donner du sens à l'écriture elle-même. Mais ça n'enlève pas, il me semble, l'intérêt du graphisme pour, a minima, délier les mimines, et être capable de reproduire un geste. Ou me gourds-je? _bl_sh_ Sinon, la maîtrise de la langue p.23 et suivantes + les prog de maternelle p. 83 et suivantes répartissent les rôles des différentes activités graphiques. (mon mémoire concerne l'apprentissage de l'écriture par les gauchers; d'où quelques lectures communes avec toi)
lilie2fr Posté(e) 9 novembre 2003 Posté(e) 9 novembre 2003 si tu cherches des progressions sur le net, tu verras que le graphisme est TRES utilisé...c'est une priorité.La conseillere pedagogique dont je dépends m'a même donné des photocopies qui traitaient des graphismes à introduire avant l'écriture.Tu n'as rien vu dans les IO ? (j'avoue ne pas en etre une lectrice assidue...)
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