les lancers en PS

[nanoucilou]

Rassurez vous je ne compte pas faire du lancer de PS (quoique parfois... non je plaisante )

Je vasi bîentôt être visité par un PIUFm qui est spécialiste de l'EPS. Je l'ai en cours et il est assez pointilleux sur les fiches de prep et surtout sur la justification de nos choix.

Pour le moment, j'ai decider de leur faire expérimenter les differentes façons de lancer: haut, loin, par dessus, par dessous, en visant.... en changeant mes ateliers toutes les semaines. ceci jusuq'au vacances de la toussaint.

Après les vacances de la toussaint et jusqu'à noel je les evalurais en leur proposant à chaque séances des ateliers divers mais qui visent tous le mêmes objectifs comme lancer haut par exemple.

le temps peut paraitre long mais je n'ai qu'une séance de lancers toutes les 2 semaines car l'autre semaine est prise par des prcours gymno-athétiques.

au retour des vacances de noel, je comptais, sur 3 séances (stage groupé oblige) leur faire réinvestir les lancers dans des petits jeu collectifs.

qu'en pensez vous?

Si quelqu'un a des conseils ou des exemples d'ateliers de lancers je suis preneuse car j'ai l'impression de ne pas en avoir beaucoup. Pour le moment j'ai pensé à: -lancer par dessus un banc

-lancer dans une caisse (viser)

-lancer dans un cerceau (viser)

-lancer dans un panier de basket (haut+viser)

-lancer pour faire tomber un chamboule tout

-faire rouler sur un banc, sous le banc

-lancer dans une caisse...

Merci de vos réponses.

Je mettrais ma préparation en ligne ainsi que la "modelisation pédagogique" (mon prof y tient beaucoup) des lancers en petite section dés que je les aurais fini.

[cquinette]

T'es-tu rendu sur le site de la Réunion? il y a tout un cycle lancer.

[nanoucilou]

T'es-tu rendu sur le site de la Réunion? il y a tout un cycle lancer.

A quel site de la réunion fait tu reférence?

En tout cas je te remercie de ta réponse

[touteuh]

Celui-là je suppose : http://www.reunion.iufm.fr/Dep/Eps/UA/unite/accueil2.htm

[stéphanie.vo]

cquinette fait référence à ce site

[couécoué]

J'ai été en stage de pratique accompagnée et elle m'a dit que l'essentiel est de faire des ateliers où les élèves peuvent tous lancer en même temps. En gros, il ne faut pas de temps mort. Ce serait bien que ton ATSEM puisse prendre en charge un atelier et toi deux autres. D'autre part, il faut que ta position par rapport à ces ateliers soit stratégique: que tu sois là où la présence de l'enseignanat est le plus indispensable et très important, que tu puisses voir l'atelier géré par l'ATSEM.

Voilà, ce sont les conseils que j'ai eu par une IMF sur un cycle lancer en stage pracc.

Courage

Magali

[calia]

Bah moi, je surveille pas l'atelier que je confie à l'ATSEM. Je lui explique l'objectif et je lui fais confiance. L'objectif de donner un atelier à l'ATSEM est justement de pouvoir se consacrer aux autres, alors si en plus il faut surveiller l'ATSEM...

Je voudrais rassurer les débutants suite à la lecture de différents sujets : Les ATSEM ne sont pas nos ennemies! Elles sont mêmes parfois très bien et très compétentes! :P