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Posté(e)

voilà je dois amorcer la numération avec mes PS! donc le 1 puis plus tard le 2.

comment faire pour qu'ils comprennent l'aspect cardinal?

est-ce que lors de diverses activités par exemple je peux demander: donne moi un crayon. si erreur montrer la solution "ca c'est un crayon".

je bloque ! _bl_sh_

en eps , se mettre par 2 ...

ou bien y a-il des mini séances à mettre en place?

merci loul

Posté(e)

:D:D

Le jeu des smarties ( cf http://www.minimat.fr.st ) peut être adapté avec un dé à 1 et 2 points ( ou aussi un dé avec les deux chiffres 1 et 2 )

Sur une feuille, tu peux aussi tracer des ficelles et faire coller des gommettes-ballons: 1 ballon au bout de chaque ficelle !

Tu peux aussi faire faire des distribution et répétant la consigne: un verre à chaque enfant, un gâteau... Tu peux le faire et te tromper exprés pour provoquer des réactions :P :rolleyes:

MCD

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