Pour l'électricité,
cette année avec mes CP, j'ai proposé comme projet: construire un jeu électrique pour la classe de GS. Ils ont adoré.
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25 réponses à ce sujet
#21
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Roule-ta-bille
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Posté 17 avril 2008 - 13:15
#22
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Roule-ta-bille
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Posté 17 avril 2008 - 13:50
tu devrais jeter un oeil sur le site de la main à la pate il y a plein d'activités http://www.lamap.fr/?Page_Id=2
#23
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Roule-ta-bille
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Posté 20 avril 2008 - 12:27
Bonjour!
Au dernier concours blanc, la partie majeure était sur la transmission du mouvement. J'avais mis comme situation d'entrée la présence d'un chantier avec une grue à proximité de l'école mais la prof a corrigé en mettant qu'une grue de chantier ne possédait pas d'engrenage...
Alors, pourriez-vous me proposer d'autres situations d'entrée?
Merci.
Au dernier concours blanc, la partie majeure était sur la transmission du mouvement. J'avais mis comme situation d'entrée la présence d'un chantier avec une grue à proximité de l'école mais la prof a corrigé en mettant qu'une grue de chantier ne possédait pas d'engrenage...
Alors, pourriez-vous me proposer d'autres situations d'entrée?
Merci.
#24
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Pousse-cailloux
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Posté 20 avril 2008 - 13:11
étudier le fonctionnement d'un objet
batteur à oeuf, essoreuse à salade, grue mais style jeu de construction avec des engrenages
voili voilou
batteur à oeuf, essoreuse à salade, grue mais style jeu de construction avec des engrenages
voili voilou
#25
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Chef de bande
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Posté 22 avril 2008 - 14:02
Annedu49, le 20/04/2008, 12:27, dit :
Bonjour!
Au dernier concours blanc, la partie majeure était sur la transmission du mouvement. J'avais mis comme situation d'entrée la présence d'un chantier avec une grue à proximité de l'école mais la prof a corrigé en mettant qu'une grue de chantier ne possédait pas d'engrenage...
Alors, pourriez-vous me proposer d'autres situations d'entrée?
Merci.
Au dernier concours blanc, la partie majeure était sur la transmission du mouvement. J'avais mis comme situation d'entrée la présence d'un chantier avec une grue à proximité de l'école mais la prof a corrigé en mettant qu'une grue de chantier ne possédait pas d'engrenage...
Alors, pourriez-vous me proposer d'autres situations d'entrée?
Merci.
Question: ta grue peut par contre servir pour le déplacement d'objets lourds dans le chapitre "leviers et balances" par contre non? avec le système de contrepoids pour équilibrer les masses?
Situations d'entrée pour les leviers: étude du jeu exterieur type "tape-cul" (mettre tel quel lors du CRPE? ou tape- fesses? ou existe t il un autre nom?
)Les élèves sont acteurs pour équilibrer les masses de chaque coté de l'axe:
2 masses identiques
1M> 1m...
#26
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1er d'la classe
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Posté 01 mai 2008 - 09:35
cococacao, le 22/04/2008, 14:02, dit :
Annedu49, le 20/04/2008, 12:27, dit :
Bonjour!
Au dernier concours blanc, la partie majeure était sur la transmission du mouvement. J'avais mis comme situation d'entrée la présence d'un chantier avec une grue à proximité de l'école mais la prof a corrigé en mettant qu'une grue de chantier ne possédait pas d'engrenage...
Alors, pourriez-vous me proposer d'autres situations d'entrée?
Merci.
Au dernier concours blanc, la partie majeure était sur la transmission du mouvement. J'avais mis comme situation d'entrée la présence d'un chantier avec une grue à proximité de l'école mais la prof a corrigé en mettant qu'une grue de chantier ne possédait pas d'engrenage...
Alors, pourriez-vous me proposer d'autres situations d'entrée?
Merci.
"Soulever le bureau de la maîtresse... avec tout ce qu'il y a dessus"
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