Bonjour,
Je souhaiterais faire une séquence sur les différents paysages français(ruraux, mer, montagne...) avec mes cp/ce1 mais je ne sais pas trop par quel bout m'y prendre...J'ai déjà travaillé sur le plan de la classe, de l'école, de la ville et d'une autre ville, donc il me semblait judicieux de continuer sur les paysages français.
Je pensais lors d'une première séance ramener des cartes postales de différents paysages en France et leur faire trier par groupes, puis ensuite leur faire dire dans quel type de paysage ils vivent (rural) pour enchaîner la séance suivante par un travail sur les paysages ruraux, puis les séances d'après un travail sur les montagnes, la mer et la ville.
Qu'en pensez vous? Connaissez vous un livre de ce1 qui traite bien ce sujet que vous pourriez me conseiller?
Merci d'avance
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15 réponses à ce sujet
#2
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Pousse-cailloux
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Posté 15 janvier 2009 - 20:09
Ce sujet m'intéresse aussi 
#4
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- Membre bienfaiteur
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Poil de carotte
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Posté 19 janvier 2009 - 18:07
Il existe un fichier photocopiable aux éditions Retz : Découvrir le monde - Espace (CP-CE1)
#5
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- Modératrice Forums Ecole
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Rocky des bacs à sable
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- Localisation:Lyon
Posté 19 janvier 2009 - 18:17
Sabryel, le 19/01/2009, 18:07, dit :
Il existe un fichier photocopiable aux éditions Retz : Découvrir le monde - Espace (CP-CE1)
#6
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Sur-doué
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Posté 19 janvier 2009 - 21:59
Je les mets par groupe avec une photo (A4) dans une pochette plastique.
Chaque groupe doit écrire :
Où la photo a été prise (montagne, mer, campagne, ville)
Ce qu'on voit devant , au milieu et au fond (1er plan, 2eme et arrière plan)
Trier les éléments : ce qui semble naturel, ce qui est installé/ construit par l'homme
Lors de la mise en commun, on classe les paysages de même type, et on trace sur le plastique la limite des 3 plans (3 couleurs).
Pour la trace écrite, on copie un petit texte qui explique comment décrire un paysage et je leur donne une photo
avec un calque, sur lequel ils tracent les lignes des différents plans.
Aprés on peut étudier plus précisément un type de paysage.
Chaque groupe doit écrire :
Où la photo a été prise (montagne, mer, campagne, ville)
Ce qu'on voit devant , au milieu et au fond (1er plan, 2eme et arrière plan)
Trier les éléments : ce qui semble naturel, ce qui est installé/ construit par l'homme
Lors de la mise en commun, on classe les paysages de même type, et on trace sur le plastique la limite des 3 plans (3 couleurs).
Pour la trace écrite, on copie un petit texte qui explique comment décrire un paysage et je leur donne une photo
avec un calque, sur lequel ils tracent les lignes des différents plans.
Aprés on peut étudier plus précisément un type de paysage.
#7
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P'tit Bout
Posté 19 janvier 2009 - 22:17
Tu peux trouver des docs sur ruedesécoles si tu es sociétaire MAIF (login ensuite ressources pédagogiques puis base documentaire puis géographie)
#8
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Sur-doué
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Posté 20 janvier 2009 - 21:58
un gros document à télécharger (édité par la classe) :
http://www.laclasse....notreespace.pdf
un autre :
http://www.restode.c...es/fond_geo.pdf
http://www.laclasse....notreespace.pdf
un autre :
http://www.restode.c...es/fond_geo.pdf
#9
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P'tit Bout
Posté 20 janvier 2009 - 23:10
Je ne connaissais pas ces liens, merci doubleR ! 
#10
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P'tit Bout
Posté 17 mai 2009 - 10:41
Ces documents arrivent pour moi à point nommé!
Merci double R
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