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Un cahier d'art au cycle 3


149 réponses à ce sujet

#61 Adelie

    Pousse-cailloux

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Posté 30 août 2010 - 16:33

coucou
je vous propose une premiere trace écrite sur Lascaux, merci pour vos avis. seule la page 1 est faite pour le moment.

Fichier(s) joint(s)

  • Fichier joint  lascaux.doc   188 Ko   282 Nombre de téléchargements 


#62 masapa

    Roule-ta-bille

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Posté 30 août 2010 - 19:35

Voir le messageYasuko, le 29 août 2010 - 10:42 , dit :

Voir le messageIsalio, le 29 août 2010 - 10:12 , dit :

Voir le messageMorgane128, le 28 août 2010 - 23:49 , dit :

Petite question : Parlez-vous de peintures rupestres ou pariétales ?

Dans le bouquin Retz ils font la nuance :
- l'art pariétal : qui, réalisé dans une semi-obscurité, orne les parois souterraines des grottes.
- l'art rupestre : qui apparait sur les rochers des sols, à l'air libre.

Je pensais que c'était la même chose mais apparemment pas.
Donc quand c'est sur une paroi, ça serait pariétal.
oui pariétale t'es ds une grotte! c'est une sous division de rupestre. (enfin je crois!)
Si c'est pariétal c'est rupestre mais si c'est rupestre ce n'est pas forcément pariétal! Ouf!

J'ai trouvé ce SITE qui explique la même chose. Art pariétal c'est l'art des grottes. L'art rupestre, c'est sur parois mais à la lumière du jour. Merci d'avoir remarqué cela, je ne savais pas!
Alors moi, je travaille sur l'art pariétal et pas rupestre!!! Je vérifie mes programmations et ce que j'ai pu écrire l'an passé..... Merci vous autres, serai moins ignare ce soir....... :D

#63 ptitelutine

    Roule-ta-bille

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Posté 08 septembre 2010 - 11:00

Voir le messageYasuko, le 21 août 2010 - 10:51 , dit :

Comme Kahti, j'étais d'abord partie sur un cahier de littérature mais j'avoue que le cahier d'art me tente. A mon avis,tout peut se regrouper, les ouvrages de littérature sont bien considérés comme des arts du langage (quoique si tu choisis "Martine à la mer", je suis pas sûre! :lol: ).

J'ai acheté "Histoire des arts et arts visuels" cycle 3 chez Retz et je le trouve très bien fait. J'ai cependant une question : dans l'introduction, on nous dit que des documents téléchargeables (des frises et une liste des musées) sont disponibles sur le site des Editions Retz. J'ai beau chercher... Je ne les trouve pas. Est-ce quelqu'un les aurait trouvés? Merci!
Ca y est il m'ont répondu! Ils m'ont dit que ça sera en ligne à partir du 20 septembre!

#64 Yasuko

    Roule-ta-bille

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Posté 08 septembre 2010 - 12:43

Voir le messageptitelutine, le 08 septembre 2010 - 11:00 , dit :

Voir le messageYasuko, le 21 août 2010 - 10:51 , dit :

Comme Kahti, j'étais d'abord partie sur un cahier de littérature mais j'avoue que le cahier d'art me tente. A mon avis,tout peut se regrouper, les ouvrages de littérature sont bien considérés comme des arts du langage (quoique si tu choisis "Martine à la mer", je suis pas sûre! :lol: ).

J'ai acheté "Histoire des arts et arts visuels" cycle 3 chez Retz et je le trouve très bien fait. J'ai cependant une question : dans l'introduction, on nous dit que des documents téléchargeables (des frises et une liste des musées) sont disponibles sur le site des Editions Retz. J'ai beau chercher... Je ne les trouve pas. Est-ce quelqu'un les aurait trouvés? Merci!
Ca y est il m'ont répondu! Ils m'ont dit que ça sera en ligne à partir du 20 septembre!

Super, merci beaucoup! Moi, je n'ai eu aucune réponse...

#65 ptitelutine

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Posté 08 septembre 2010 - 16:02

Je vous joins le doc pour la flute en os de vautour (quelqu'un avait parlé de ça...). Je n'ai pas tout à fait suivi toute la fiche proposée...
Qu'en dites vous?
(je n'ai pas réussi à mettre en pdf... je ne sais pas comment faire...)

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#66 Piron83

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Posté 08 septembre 2010 - 19:36

Bonsoir,

Je vous lis avec attention car je suis à mi-temps en CM1 et je suis chargée de l'histoire de l'art et des arts visuels. Ma collègue n'a pas pensé à commander de cahier... je vais donc utiliser un des intercalaires de notre classeur commun. Je ne sais pas encore vraiment comment m'organiser. J'ai vu que j'avais le calendrier "géo" avec les oeuvres d'art, je pensais faire une sorte de petit rituel avant chaque séance pour décrire, observer, donner son avis sur une oeuvre (par exemple en période 1 je suis sur le thème du portrait donc je pensais alimenter encore ce thème...) et laisser une petite trace écrite.

Et c'est bien là le soucis... la trace écrite... j'ai un peu de mal avec ça. Je trouve que ce n'est pas évident de faire simple et concis. L'année dernière avec mes CM2, j'avais fait ce type de montage (voir PJ) en récoltant des infos à gauche à droite sur internet mais je me demande si cela ne fait pas un peu trop.

Qu'est-ce que vous en pensez? J'attends avec impatience les commentaires, car je débute et je suis inspectable cette année. Merci.

Emilie

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#67 Piron83

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Posté 08 septembre 2010 - 19:37

Et voilà la trace écrite à compléter pour les élèves.

Emilie

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#68 Adelie

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Posté 12 septembre 2010 - 15:45

J'aime bien ta fiche sur la flute, peux tu expliquer les icones des visages qui sourient ou pas?
sinon peux tu aussi me dire comment tu leur fais écouter de la "musique de la préhistoire" en classe? tu tables juste sur les rythmes genre musique ethnique?

#69 Adelie

    Pousse-cailloux

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Posté 12 septembre 2010 - 15:50

salut,

j'ai regardé ta fiche, elle est bien, ma seule reserve serait sur la biographie de la cantatrice que je trouve un peu trop détaillée, à moins que tu maitrises bien en musique pour pouvoir faire comprendre à tes elves les tessitures et les octaves ( ce qui n'est pas du tout mon cas), sinon l'insert avec le pop art et les mots en bas à droite me parait tout a fait dans le ton de ce qu'on nous demande,
bonne chance pour l'inspection!

#70 Piron83

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Posté 12 septembre 2010 - 16:35

Voir le messageAdelie, le 12 septembre 2010 - 15:50 , dit :

salut,

j'ai regardé ta fiche, elle est bien, ma seule reserve serait sur la biographie de la cantatrice que je trouve un peu trop détaillée, à moins que tu maitrises bien en musique pour pouvoir faire comprendre à tes elves les tessitures et les octaves ( ce qui n'est pas du tout mon cas), sinon l'insert avec le pop art et les mots en bas à droite me parait tout a fait dans le ton de ce qu'on nous demande,
bonne chance pour l'inspection!

Merci pour ta réponse. Oui, je m'en sors plutôt bien en musique et la plupart de mes élèves faisaient du solfège. Ils adoraient expliquer aux autres ce genre de petits détails musicaux.

Pour la préhistoire, tu peux utiliser le livre CD Naoum, la musique de la préhistoire, c'est vraiment pas mal. Je te mets un lien: http://www.amazon.fr.../dp/2070543862. Apparement c'est épuisé mais peut-être le trouveras-tu dans ta bibliothèque de secteur (c'est ce que j'avais fait).

Emilie





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