Bonjour,
Je me posais une question de dernière minute :
Qu'est ce qui doit apparaitre dans l'arbre de l'ACI :
Par exemple : Les compléments circonstantiels apparaissent-ils?
Exemple : "Bien des manuels scolaires dont l'intitulé porte sur l'apprentissage de la production écrite sont ennuyeux."
Exemple : "Hier matin, la police a arrêté le suspect."
La partie en italique ( Proposition sub. relative et complément circ. de temps) doit-elle être analysée dans chacune de ces phrases?
D'après ce que j'ai compris, tu ne dois analyser que les groupes essentiels, mais essentiels au sens ou à la syntaxe?
Doit-on analyser uniquement les compléments de verbe, ou bien les compléments de phrase , c'est-à-dire Comp. circ. , entrent aussi dans l'arbre?
Merci beaucoup d'avance...
ACI quels compléments analyser ?
Débuté par lillly, sept. 23 2011 19:17
8 réponses à ce sujet
#1
Posté 23 septembre 2011 - 19:17
#2
Posté 23 septembre 2011 - 19:28
Euh c'est quoi un ACI ?
#3
Posté 23 septembre 2011 - 21:42
Ouf merci je me sens moi seule!! C'est quoi ACI?
#4
Posté 23 septembre 2011 - 23:28
Si tu parles de l'analyse en constituants immédiats (la référence à l'arbre me le laisse penser), alors on ne parle pas de complément circonstanciel (dénomination qui n'existe pas dans cette analyse puisqu'elle ne correspond pas à une classe morpho-syntaxique). Par contre, je ne comprends pas ce que les compléments essentiels viendraient faire dans une ACI... Alors peut-être que je me trompe ?
Si tu parles bien de cette ACI-là, dans ton premier exemple, "dont l'intitulé porte sur l'apprentissage de la production écrite" est tout simplement un syntagme prépositionnel rattaché au syntagme nominal "Bien des manuels scolaires".
Si tu parles bien de cette ACI-là, dans ton premier exemple, "dont l'intitulé porte sur l'apprentissage de la production écrite" est tout simplement un syntagme prépositionnel rattaché au syntagme nominal "Bien des manuels scolaires".
#5
Posté 24 septembre 2011 - 21:02
ACI, c'est quoi cette bête là ?
#6
Posté 25 septembre 2011 - 17:04
ACI??????????
Ca me rassure, je ne suis pas seule!
Ca me rassure, je ne suis pas seule!
#7
Posté 26 septembre 2011 - 19:03
Oui , je parlais bien de l'analyse en constituats immédiats.
Merci pour ta réponse Lalibela , c'est un peu plus clair.
Bonne chance pour demain.
Merci pour ta réponse Lalibela , c'est un peu plus clair.
Bonne chance pour demain.
#8
Posté 26 septembre 2011 - 20:08
Ah bah là je suis bien renseignée tiens
"analyse en constituats immédiats"
je vais dormir moins bête
même si je ne sais toujours pas de quoi on parle
m'enfin ... j'espère qu'avec ça, les élèves nouvelle génération seront des as en grammaire!
même si je ne sais toujours pas de quoi on parle
m'enfin ... j'espère qu'avec ça, les élèves nouvelle génération seront des as en grammaire!
#9
Posté 26 septembre 2011 - 20:16

L’analyse en constituants immédiats consiste à constituer une arborescence de la phrase par syntagmes. A méditer... quand les écrits seront terminés !
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