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    • André Jorge

      UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION !   01/07/2017

      MERCI DE RESPECTER LE REGLEMENT ET L'ORGANISATION DU SITE ET DE NE PAS CREER DE SUJET FOURRE-TOUT, DE SUJET PAR NIVEAU DE CLASSE, MAIS DE CREER UN SUJET PAR THEME DE DISCUSSION/QUESTION. Dans un souci de lisibilité et d'efficacité, nous vous rappelons l'obligation de : - créer un nouveau sujet par thème de discussion. - à poster votre sujet dans le bon forum, afin de permettre à tous les membres de vous lire et de répondre à vos questions, quel que soit leur niveau de classe actuel, d'autant plus que les membres expérimentés ont déjà effectué plusieurs niveaux de classe et peuvent vous aider. - à faire en sorte de partager vos discussions avec tous les membres du site. Cf. Merci.
    • André Jorge

      EFFICACITE ET LISIBILITE   01/07/2017

      Dans un souci d'efficacité et de lisibilité du site, il vous est demandé lorsque vous publiez sur le site : - de respecter l'esprit de partage d'EDP, en privilégiant les échanges avec TOUS les membres (et pas seulement ceux qui ont le même niveau de classe que vous). - de systématiquement faire une recherche, avant de créer un nouveau sujet. - de donner un titre précis à votre sujet et de formuler clairement votre demande ou question. - de ne pas faire de hors sujets (et de créer plutôt une nouvelle discussion pour parler d'autre chose). - de respecter l'organisation du site et de publier dans les bonnes rubriques. Merci.
alice73

progression enseignement moral et civique

4 messages dans ce sujet

Bonjour

je m'arrache les cheveux depuis cet été sur une progression EN EMC en classe double CM1 CM2

Est ce qu'une âme charitable pourrait m'en montrer une ???

MERCI très belle journée à vous tous

ALICE 73

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Bonjour

je m'arrache les cheveux depuis cet été sur une progression EN EMC en classe double CM1 CM2

Est ce qu'une âme charitable pourrait m'en montrer une ???

MERCI très belle journée à vous tous

ALICE 73

je t'ai mp

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Bonjour,

je remonte le sujet.

Personnellement, j'ai des CE2/CM1 à partir de septembre et depuis hier je travaille sur l'EMC. Je compte faire l'EMC en commun (j'ai comparé les programmes, il y a pas mal de choses qui peuvent être faites avec les 2 niveaux.). J'ai commencé à faire des programmations annuelles, mais j'ai l'impression qu'il n'y a aucune "logique" dans mon travail, tellement les thèmes sont variés.

Ex: en P2, j'ai prévu de travailler d'abord les symboles de la République (cf 11 nov), puis les émotions et sentiments (en lien avec un livre que je vois en allemand),et enfin les valeurs de la République (cf journée du 9 décembre).

En P4, il y aura toute une partie sur comment utiliser intelligemment les médias (cf semaine de la presse), puis une partie sur le code de la route...

 

Bref, j'ai l'impression que tout est "décousu" et que je saute d'un thème à l'autre sans arrêt. Est-ce normal?

(Je tiens à préciser qu'il n'y a aucune prog de cycle réalisée dans l'école où je suis, donc j'ai un peu de mal à savoir quels sujets traiter!)

Quelqu'un pourrait-il me montrer un exemple de programmation sur une année?

 

Merci

 

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Je suis aussi un peu perdue avec l'EMC et je n'ai pas fait ma propre programmation (j'en ai prise une sur internet) ...mais pour répondre à ta question, en lisant ce que tu écris, même si ça peut paraître décousu du point de vue de l'EMC, ça semble bien en lien avec d'autres éléments du calendrier ou des projets de classe qui eux ne sont pas décousus. D'après moi, ta programmation est logique et l'EMC est interdisciplinaire.

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