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    • André Jorge

      Important : anonymat et publication d'informations permettant de vous identifier   06/04/2018

      Bonjour ! Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message.  Bonjour ! Je voulais publier ce sujet depuis quelques jours. Voilà qui est fait : Souvent, se confier à un ancien directeur, à un collègue, à une CPC, pour régler ses problèmes, peut s'avérer être une mauvaise solution... et le forum apparaît comme un lieu où il est possible d'obtenir des informations et des conseils pour faire avancer sa réflexion, trouver des solutions, ou simplement parler de ses difficultés, sans risque que cela ne nous retombe dessus. L'anonymat sur le forum est garanti, si vous vous êtes inscrit en utilisant un pseudo, si votre adresse email n'est pas visible, et par le fait que votre IP est confidentielle. Cependant, certains membres publient sur le forum des informations qui peuvent permettre d'identifier l'école où ils travaillent et même de découvrir leur identité. Par exemple, ils donnent la région où ils travaillent, le nombre de classes de leur école, le nombre de collègues dans l'école, un projet spécifique à l'école,... Toutes ces informations, regroupées entre elles, peuvent permettre à quelqu'un d'identifier le membre qui écrit le message. Ce n'est pas vraiment un problème : personne n'a encore eu l'idée de passer son temps à chercher qui est qui sur le site... Mais imaginons que dans un sujet de discussion, vous ayez critiqué votre "IEN qui ne fait rien pour vous soutenir", ou que vous ayez critiqué l'équipe pédagogique de votre école, vos collègues. Imaginons qu'ils se reconnaissent et... qu'ils vous reconnaissent. Alors, cela ne va peut-être par bien se passer pour vous... C'est ce qui est arrivé à un membre du forum, directeur d'école, dénoncé par un autre membre du forum qui a fait des copies d'écran des discussions publiées ici et les a envoyées à l'Inspection académique... Les suites n'ont pas été bien graves d'après ce que j'ai compris car, après tout, aucun nom n'avait été publié,... mais être convoqué par l'IEN et des relations tendues avec lui, ce n'est pas agréable... Pour résumer, parler de ses problèmes sur le forum n'est pas sans risques, si l'on ne pas attention aux informations que l'on donne. On peut le faire, je pense, simplement trichant un peu sur le nombre de collègues, de classes, d'élèves, etc. pour que tout en restant réaliste et fidèle au problème abordé, vraiment rien ne puisse permettre d'identifier l'école et l'auteur du message. 
sandrine062

EMC Max et Lili cycle 2

Messages recommandés

sandrine062

Que pensez-vous du manuel Max et Lili cycle 2? Il me semble bien à première vue. Je sais qu'il existait pour le cycle 3.

J'aimerais avoir votre avis.

Savez-vous s'il existe une version corrigée du manuel?

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framboise sauvage

J adore ce manuel! Je l ai utilisé cette année et les élèves ont bien accroché. Je réitère l an prochain. Pas de version corrigée à ma connaissance. 

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MissTiQ

L'école a reçu le manuel pour les 2 cycles. Je vais sûrement l'utiliser avec mes CE1-CE2 :) 

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eliza6412

Faut-il avoir tous les "albums" de Max et Lili pour l'utiliser?

 

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sandrine062

Tu as quelques extraits pour chaque thème abordé. Avoir l'album est un plus car tu peux le lire en lecture offerte à tes élèves mais ce n'est pas une obligation selon moi.

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sandrine062
Le 09/07/2017 à 14:30, framboise sauvage a dit :

J adore ce manuel! Je l ai utilisé cette année et les élèves ont bien accroché. Je réitère l an prochain. Pas de version corrigée à ma connaissance. 

Combien de temps faut-il prévoir pour un thème? 

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framboise sauvage
Le 17/07/2017 à 04:24, sandrine062 a dit :

Combien de temps faut-il prévoir pour un thème? 

Je l ai utilisé en libre service. Je n ai pas le livre sous les yeux, mais sur 2 séances je fais la discussion/ débat, puis la fois suivante en autonomie ils répondent aux questions. Je photocopie en A3 mode recto/verso le sujet ou thème.

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sandrine062
Il y a 11 heures, framboise sauvage a dit :

Je l ai utilisé en libre service. Je n ai pas le livre sous les yeux, mais sur 2 séances je fais la discussion/ débat, puis la fois suivante en autonomie ils répondent aux questions. Je photocopie en A3 mode recto/verso le sujet ou thème.

Merci pour ta réponse; combien de temps mettais-tu pour faire une séance?

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framboise sauvage
Il y a 8 heures, sandrine062 a dit :

Merci pour ta réponse; combien de temps mettais-tu pour faire une séance?

45 min .

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sandrine062

Merci pour ta réponse; il faut donc prévoir deux séances pour un thème, disons 3/4 thèmes par période.

Quels thèmes as-tu travaillé avec tes élèves?

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Overbookée

Je crois que je vais suivre ce sujet ... avec ma collègue de ce1 avons décidé' de s'en servir mais j'avoue ne pas avoir encore mis le nez dedans ...

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roro33

Comment procédez-vous ? J'ai le guide du maitre....vous leur lisez la BD ou vous la scannez pour leur montrer les images ?

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