7 réponses à ce sujet

[ursule]

J'aimerais savoir combien de cahiers en clis?
Fait-on un cahier de leçon en mdll et en maths?
Et le cahier de lecture? A t -il les exos correspondants à la suite du texte ou est ce sur le cahier du jour?
en découverte du monde? Sépare t on l'espace temps et le monde du vivant?
MERCI DE ME COMMUNIQUER VOS EXPERIENCES

[Creamy]

Pour les cahiers (petit format), j'ai choisi :
- cahier d'exercices (maths + français)
- leçons de maths
- leçons de français
- poésies / musique
- évaluations
- anglais
- cahier de liaison

En classeur (grand format), 6 intercalaires :
- Le temps
- L'espace
- Sciences
- Education civique
- Lecture (textes de littérature + exercices que je relierai une fois l'oeuvre terminée, et phonologie)
- Autres (les fiches que je donnerai en autonomie, plus ludiques)

[brochdo]

alors j'ai:

en petit format:
- un cahier de lecons
-un cahier de liaison
- un cahier du soir
- un cahier de son
un cahier de poésie

en grand format:
un cahier de francais pour tout ce qui est exos

un porte vues pour la lecture

un classeur pour:
les maths
la dec du monde

chaque cahier a sa couleur et ils se repèrent bien

[Loki]

Brochdo,
Quel âge ont tes élèves ?
Il est possible que je travaille en IMP ( IME ) des enfants de 6-8 ans déficients mentaux légers.
Vu ta liste de fourniture, travailles-tu avec des enfants de cette tranche d'âge ?
L'IEN m'a dit que l'objectif de l'année était de faire entrer les enfants dans la lecture.

[Loki]

Brochdo,
Je travaillerai peut-être avec des enfants de 6-8 ans en IMP. L'objectif prioritaire est de faire rentrer ces enfants dans la lecture.
As-tu des élèves de la même tranche d'âge dans ta CLIS ?

[brochdo]

Loki, le 30/08/2006, 15:46, dit :

Brochdo,
Je travaillerai peut-être avec des enfants de 6-8 ans en IMP. L'objectif prioritaire est de faire rentrer ces enfants dans la lecture.
As-tu des élèves de la même tranche d'âge dans ta CLIS ?

6 ans non mais 8 ans oui.... ca va de 8 ans à 11 ans

[Futuringfox]

j'ai pris cette année :
Matériel des élèves

- 1 cahier du jour (24x32)
- 1 petit cahier outils en mathématiques
- 1 petit cahier outils en maîtrise de la langue
- 1 grand classeur (découverte du monde : le temps, l’espace, la science ; informatique ; travail autonome)

- 1 cahier de poésie
- 1 cahier de musique
- 1 cahier d’expression écrite (24x32) avec des pages blanches (les écrits seront collés et illustrés)

- 1 petit cahier du soir pour les devoirs
- 1 petit cahier pour communiquer avec les parents d’élèves

La liste sera complétée en septembre avec des fichiers en fonction du niveau des élèves.

je tente cela cette année... je en sais pas trop ce que ça va donné
bilan dans quelques mois... :P

[miss bubble]

Alors pour moi, après de longues réflexions...

1 grand cahier : cahier du jour ( maths et français)
1 grand cahier : découverte du monde ( recto-verso)

1 petit cahier : écriture
1 petit cahier : anglais
1 petit cahier avec pages blanches : poésie et musique

1 pochette : travail en autonomie ( relié chaque période)
1 pochette lecture
1 cahier confectionné à la main : cahier d'écrivain pour les production d'écrit dont la correspondance...( Brochdo !)

1 petit cahier : corrspondance avec les parents

J'avoue que j 'aurais préféré un classeur pour la découverte du monde...mais pas trop possible niveau budget et disponibilité.