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  1. Bonjour à tous Voilà, je me lance dans la programmation phono pour des GS avec la méthode de T. Venot. C'est la 1ère fois que j'adhère complètement à une méthode. L'an passé j'avais utilisé phono, quelques idées mais je n'ai pas vraiment suivi la méthode. Là, la mise en pratique me semble évidente et motivante pour les enfants comme pour moi. Cependant, je galère un peu pour la programmation (sachant en plus que je partagerai un mi-temps avec une collègue l'an prochain). Donc j'ai réalisé une 1ère ébauche d'une programmation, si vous pouviez me dire ce que vous en pensez pour clles et ceux qui suivent cette méthode? Par contre j'ai rajouté un peu plus de l'étude des syllabes avec phono.? Et une question, T. Venot propose de compter les syllabes avec e muet facilmitant l'écriture ensuite (pas du tout ce que j'ai fait l'an dernier) ex. le gen/dar/me 3 syllabes, cela me gêne car à l'écoute on entend le gen/ darm. Qu'en pensez-vous? Merci pour vos réponses... P.s je me suis focalisée essentiellement sur la partie phonologie Programmation phonologie d’après T.docx
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