Rechercher dans la communauté

Bonjour Vous-êtes vous déjà intéressé à ce sujet : comment renforcer l'esprit d'équipe ? Je pose la question, mais je me suis renseigne également sur le sujet et je vous propse ci-dessous ce que j'ai pu trouver. Il ne reste plus qu'à voir si on peut l'instaurer à l'école... Activités de renforcement d'équipe : Ateliers, jeux de rôle, défis de groupe, qui encouragent les membres du personnel à travailler ensemble vers un objectif commun. Projets collaboratifs : Encourager les projets qui requièrent une collaboration entre différents enseignants. Reconnaissance des réussites : Mettre ben place un système pour reconnaître et célébrer les réussites : mentions lors des réunions, valorisation sur le blog ou l'ENT,... Obtenir des formations d'équipe : Demander et participer à des formations professionnelles qui incluent des composantes de travail d'équipe. L'objectif est de développer des compétences communes et améliorer la manière dont les membres de l'équipe interagissent et coopèrent. Réunions d'équipe régulières : Tenir des réunions d'équipe régulières pour discuter des progrès, des défis et des stratégies. Espaces communs : Créer et aménager un espaces commun où le personnel peut se détendre et socialiser pendant les pauses. Un espace convivial favorise les interactions informelles, cruciales pour bâtir des relations solides entre collègues. Communication ouverte : Encourager une culture de communication ouverte où le feedback est bienvenu et valorisé et où le personnel peut exprimer ses idées, ses préoccupations et ses suggestions de manière constructive. Activités sociales : Organiser des événements sociaux en dehors du contexte scolaire, comme des dîners d'équipe, des sorties ou des activités de bénévolat. Ces moments permettent de renforcer les liens personnels et de voir les collègues dans un autre contexte que le travail. Si vous avez des exemples, des conseils, des idées,... Merci

Est-il déjà arrivé à certains de faire une équipe éducative ayant pour seul motif les dents complètement pourries d'un élève?

Bonsoir, ma question va être brève mais pas simple. Je vais résumer car je pourrais écrire un roman... un élève de CE1 est,depuis l'année dernière dans une situation incontrôlable pour personne : opposition de principe (sortez les cahiers, il va les ranger) et encore ce n'est rien, lorsqu'il a décidé de jeter les livres dans tous les sens dans la classe, rien ne l'arrête, si l'instit ne ferme pas la porte à clé pendant la récréation il va rentrer dans la classe et vider les trousses de ses copains par terre ne prenant soin de bien éparpiller. Il va prendre un malin plaisir à taper dans la chaise de son voisin avec sa table et ce jusqu'à que son instit maintienne la table , et la il va faire une crise. Cette année, pour l'instant il n'en n'est pas venu aux mains, mais l'année dernière, c'était moi son instit et je m'en prenais plein les jambes, les bras partout... bref cette année ,on fait une équipe éducative en urgence (demain), on convoque les parents (séparés), la psy scolaire qui l'a vu quelques fois, son psy privé qui l'a vu 3 fois mais qui ne viendra certainement pas et même l'IEN, car il est devenu incrontrolable et on espère que notre inspecteur saura faire la part des choses. Mais que peut-on espérer parce que dans l'immédiat nous ne voyons pas de solutions d'urgence à part la déscolarisation(au moins partielle), le décloisonnement, tout en sachant que cet enfant est en souffrance et qu'il faut aussi l'aider mais comment?