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1 résultat trouvé

  1. coudou
    Bonsoir, je travaille dans une cité, et j'ai beaucoup d'élèves qui ne parlent pas correctement le français en entrant au CP. Les familles ne sont pas toujours présentes pour suivre leur enfant, et quelques uns "resteraient au bord du chemin" si nous n'étions pas assez à l'écoute. Nous devons sans cesse être attentifs pour prévenir la difficulté et y remédier à chaque instant. Ma question est donc de savoir COMMENT, on peut agir pour faire travailler même le plus récalcitrant des élèves. Quelles aides, quels outils, quel fonctionnement de classe? Bref, comment se dégager du temps pour eux, et comment s'y prendre pour avoir des résultats? Ce ne sera que mon 2e CP, alors j'ai besoin de plein de conseils. N'hésitez pas, je ferai le tri après. Merci d'avance.
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