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1 résultat trouvé

  1. Gribouillette
    Bonjour! Après avoir cherché en vain une trace écrite sur les figures planes pour mes CP, j'en ai finalement bricolé une. J'ai essayé de mettre les figures "de travers", de varier les types de triangles et de rectangles, et de "définir des propriétés" des figures, comme on va le faire ensemble à l'oral. Seulement, j'ai bien conscience que ce n'est pas très mathématiquement correct, tout ça. En plus, j'ai séparé rectangles et carrés alors que les carrés sont des rectangles particuliers. Pensez-vous qui soit nécessaire, en CP, d'expliquer que les carrés et les rectangles sont de la même famille, et de l’expliciter sur ma trace écrite? Bref, vos avis seront les bienvenus. Trace écrite Figures planes CP.doc
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