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  1. Bonjour, J'aimerais que ce post puisse être utile à ceux qui comme moi vont débuter en tant que TRS (Titulaire Remplaçant de Secteur) et sur des postes fractionnés. Il y a certainement des choses à faire, à ne pas faire, des "trucs" qui marchent, des idées pour démarrer sur le bon pied dès la rentrée. S'il y en a parmi vous qui ont choisi de rester sur des postes fractionnés, quels sont les avantages et inconvénients ? Comment gérer la multiplicité des élèves, l'autorité, la progressivité des apprentissages, le lien avec le titulaire, les manuels ou leur absence, ... ? Merci d'avance aux enseignants expérimentés qui pourront faire partager leurs savoirs. Bonne journée
  2. Bonjour à tous! Un sujet pour ceux qui, comme moi, seront en poste fractionné en maternelle (ps/gs; tps/ms; ps/ms et cm1 pour moi) et cherchent désespérément des petites idées de projets à mettre en place lors de leurs quelques jours de présence dans la classe! Pour le moment, j'ai pour idée de réaliser un livre d'empreintes avec les plus petits , à voir... D'autres idées?
  3. Bonjour à tous. En cherchant autre chose sur le site de l'académie, j'ai trouvé ça " 1 - Indemnité de sujétion spéciale : enseignants affectés sur des postes fractionnés L'ISSR ne peut être versée que pour les jours travaillés, à condition que l'enseignant se déplace effectivement entre deux écoles distantes l'une de l'autre, qu'il s'agisse de communes différentes ou au sein d'une même commune. Les taux d'indemnités sont fixés par le Ministère (voir note de service du 31.01.2007). Cependant, les déplacements effectués dans des écoles portant le même nom que celle du poste principal, et/ou situées dans la même rue, ne pourront bénéficier d'un remboursement. A la rentrée, je vais faire des compléments de direction dans 3 écoles différentes. Je me demande donc si je vais pouvoir prétendre à ces indemnités? Je pensais que les indemnités n'étaient que pour les brigades, zil... Alors?
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