Rechercher dans la communauté

Bonsoir mon enfant est dans une école depuis 3 ans. Depuis 3 ans rien n'est amélioré malgré les réclamations des parents: toujours du harcèlement et ne mettent rien en place, dames de cantine qui forcent à manger et parlent mal aux enfants, récréations ou les adultes continuent à ne rien surveiller et restent agglutinés entre eux, personnel post et pré scolaire désagréable, locaux sales, toilettes non adaptes aux cp, accidents type enfants pousses dans les escaliers, incidents type on s'amuse à baisser des pantalons pendant le temps de cantine, je désespère et souhaite mettre en place une grève des parents car finalement les droits de mon enfant sont violes en allant à l'école. Quelqu'un peut il m'éclairer sur comment on peut organiser un type de grève pareil. D'après vous cela les obligerait t il a mettre en place ce qu'il faut pour que en allant à l'école les droits de nos enfants soient maintenus, leur protection garantie?

La grève qui consiste à ne pas venir travailler a été rendue inefficace par les mesures de Sarkosy. Aujourd'hui, beaucoup d'enseignants ne sont plus prêts à perdre des journées de salaire pour améliorer les conditions de travail des élèves. Il convient donc de trouver une nouvelle forme d'action qui peut peser sur les débats. Deux types de grève peuvent influer : 1) grève « sur le tas », par occupation : Il convient d'occuper les lieux de travail et d'empêcher l'accueil des enfants dans les écoles. Pourquoi les professeurs ne mettraient pas en oeuvre ce que les ouvriers font ? C'est un type de grève dur, avec encore une fois des pertes de salaires : ce doit donc être une grêve courte. Ce type de grève est à utiliser surtout pour améliorer les conditions de travail des enfants et uniquement dans cet objectif : des revendications salariales seraient malvues par les parents. Exemple : grève sur le tas pour toutes les classes où il y a plus de vingt élèves. Comment peut-on décemment parler d'éducation de qualité lorsqu'on élève des enfants comme on élève des poules en batterie ? entassés, sans que l'adulte n'ait le temps de s'occuper de lui... Ce problème d'entassement peut aussi être un problème de sécurité... Où est le bien-être de l'enfant et de l'adulte qui est censé s'occuper de lui ? où est le plaisir d'être à l'école pour l'enfant, lorsque ça braille tout le temps, lorsqu'on est maltraité par ses pairs ? Où est le plaisir d'enseigner lorsqu'il faut punir souvent pour maintenir l'ordre nécessaire aux apprentissages ? 2) grève des apprentissages : L'enseignant est présent en classe, les élèves aussi. Il assure sa journée, il touche donc son salaire. En revanche, il essaye de limiter au maximum les temps d'apprentissages.. C'est l'occasion d'occuper la journée par des activités souvent décriées : l'accueil, la récréation durent plus longtemps... on fait des jeux de société, on regarde un film, des images, on les analyse, on écoute de la musique, on fait de la peinture, des dessins, on chante, on danse... même si ces temps ou activités sont en réalité hautement éducatifs (savoirs être, savoirs faire et savoirs tout court), trop souvent ils sont négligées au profit de l'écriture, des maths, du travail purement scolaire... Donc halte aux apprentissages purs et durs, place à la récréation, aux jeux... Ne nous leurrons pas, ces journées seront aussi fatigantes pour le professeur. Elles pourront être bénéfiques pour l'enfant. Tout autant que les journées habituelles. Il faudra trouver un emploi du temps différent, le moyen d'occuper intelligemment la journée pour que l'oisiveté ne soit pas la mère de tous les vices... C'est un type de grève moins dur que la grève sur le tas mais cette fois-ci sans perte de salaire : ce doit donc être une grève longue. L'effet pourra se faire sentir après plusieurs semaines, voire plusieurs mois. A long terme, cette grève peut avoir des effets importants même en maternelle. Mais il faut savoir ce que l'on veut : ici la fin doit justifier les moyens. Ce type de grève est à utiliser surtout pour améliorer les conditions de travail des enfants et des enseignants : ce pourrait être là l'occasion de revendications salariales, mais j'en doute. Personnellement je crois que les revendications d'augmentations salariales devraient entrer en ligne de compte chaque fois que l'on demande un effort particulier des professeurs : travailler plus devant les élèves sans gagner plus n'est pas acceptable.