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Bonjour à tous. Voilà je me permets d'ouvrir un post pour avoir une aide suite à une Equipe Educative de jeudi dernier. Je ne sais pas si je poste au bon endroit. Je viens d'arriver dans l'école et je fais l'intérim de direction. L'équipe de l'école a entièrement changé cette année donc c'est compliqué de trouver des réponses à mes questions. J'ai dans ma classe un élève. Cet élève présente de gros soucis de comportement. Il crie en classe, se lève, insulte les autres, marche à 4 pattes par terre à la recherche d'araignées, s'oppose à presque toutes les consignes, se roule par terre... Cet enfant est placé chez sa grand-mère qui a l'autorité parentale, mais qui, suite à une suspicion de maltraitance, est suivie par le SICMO. La collègue du Rased a rencontré l'enfant jeudi matin. Elle ne le connaît pas, car elle arrive dans le secteur. Elle a observé un certain nombre de faits et a assisté à l'EE à mes côtés. Elle va d'ailleurs prendre cet enfant en suivi à partir de lundi. Pour cet enfant une avs a été demandée mais refusée (il n'a aucun diagnostique de handicap. Uniquement des attestations de divers psy et collègues disant qu'il a besoin de la présence contante de quelqu'un). Moi je me retrouve avec cet enfant à gérer comme je peux (il est en CM1 et j'ai des CM1/CM2). Déjà nerveusement il me pousse régulièrement à bout. Il crie "non" à longueur de journée et les autres élèves commencent à ne plus pouvoir le supporter (il les insulte et les empêche de travailler en leur prenant leur matériel des mains et en s'enfuyant en courant par exemple). Bref... Lors de l'EE j'ai émis l'hypothèse d'un trouble du comportement. Et là tout le monde me suit pour des tests, mais tout le monde se renvoie la balle. Personne ne veut le tester car "ils ne savent pas faire". Je ne sais pas vers qui me tourner pour faire tester cet enfant. Et envisager éventuellement une orientation (dans son dossier l'ITEP a déjà été envisagé). Je ne sais absolument pas comment tenir l'année comme ça. Je sais que les anciens collègues se le "passait" à tour de rôle pour ne pas craquer, mais je ne trouve pas cette situation constructive. Puis-je contacter mon ien pour en parler? Je pense qu'en effet les autres parents vont finir par me tomber dessus (et je peux le comprendre en un sens...) et je crains un accident (vendredi il s'est enfuit de la classe). Merci de m'avoir lue. Je suis preneuse de tout idée pour le gérer car je n'ai pas encore trouvé de moyen de le canaliser (ne serait-ce qu'un peu).