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3 résultats trouvés
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Bonjour, L'an prochain je souhaite profiter des nouveaux programmes pour revoir ma façon d'enseigner la grammaire. Je suis tentée par "Faire de la grammaire" et j'ai reçu le spécimen de Cléo qui m’intéresse beaucoup aussi. Mais pas les moyens d'acheter les fichiers, à la limite pour les 2 ce2 en grandes difficulté que je vais intégrer dans ma classe en français. J'ai des cp aussi, donc il faut que les ce1 soient vite autonomes. Est ce que parmi vous certains travaillent déjà avec Cléo sans les fichiers (et sans tni!), comment faites vous? Photocopie, exos au tableau (j'ai un petit tableau simple, pas de triptyque donc pas beaucoup de place)? Les 2 méthodes m'attirent mais je me pose des questions niveau organisation. Dans "faire de la grammaire", j'ai peur que les textes soient difficiles pour certains élèves. Et puis c'est un groupe pas très moteur déjà en cp donc je crains de les perdre (et de m'ennuyer lol si je dois tout dire). Avec Cléo, je ne sais pas comment se passe les séances découvertes car il n'y a pas encore d'extraits du guide péda.
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Depuis 2 ans je n'utilise plus de fichier de maths . Cette année j'ai utilisé le cahier bout de gomme en calcul et je continue avec. Mais je ne suis pas satisfaite de mon travail en calcul mental. J'ai l'impression de ne pas en faire suffisamment. J'aimerais trouver une progression rigoureuse sur laquelle m'appuyer. Si quelqu'un peut me dépanner, je le remercie d'avance.
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Bonjour, j'aimerais me lancer dans le sans-fichier en maths l'année prochaine, si possible avec ERMEL, en CP-CE1. Je ne sais pas comment m'organiser, est-ce que quelqu'un a déjà travaillé de cette manière? Est-ce quelqu'un est motivé pour y réfléchir? Merci!
